Нагірнянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

   
Головна » Дистанційне навчання


Забули пароль? Реєстрація



Дистанційне навчання

                                                      Розклад занять з 29 березня 2021 року

Клас

1 урок

2 урок

3 урок

4 урок

5 урок

6 урок

7 урок

8 урок

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час

Відео

Пр.час.

1

09.00 -09.10

09.10 – 09.35

09.55 – 10.05

10.05 – 10.30

10. 50- 11.00

11.00 – 11.25

11.45- 11.55

11.55- 12.20

12.40 –12.50

12.50-13.15

 

 

 

 

 

 

2- 4

09.00-09.15

09.15- 09.40

09.55-10.10

10.10-10.35

10.50-11.05

11.05-11.30

11.45-12.00

12.00-12.25

12.40-12.55

12.55-13.20

13.35-13.50

13.50-14.15

 

 

 

 

5 - 7

09.00- 09.20

09.20 -09.45

09.55-10.15

10.15 -10.40

10.50-11.10

11.10-11.35

11.45-12.05

12.05-12.30

12.40-13.00

13.00-13.25

13.35-13.55

13.55-14.20

14.30-14.50

14.50-15.15

 

 

8 - 9

09.00-09.25

09.25-09.45

09.55-10.20

10.20-10.40

10.50-11.15

11.15-11.35

11.45-12.10

12.10-12.30

12.40-13.05

13.05-13.25

13.35-14.00

14.00-14.20

14.30-14.55

14.55-15.15

15.25-15.50

15.50-16.10

10 -11

09.00-09.30

09.30-09.45

09.55-10.25

10.25-10.40

10.50-11.20

11.20-11.35

11.45-12.15

12.15-12.30

12.40-13.10

13.10-13.25

13.35-14.05

14.05-14.20

14.30-15.00

15.00-15.15

15.25-15.55

15.55-16-10

 

 

Директор  школи            О. Г. Кірчевська

 

№

П. І П. вчителя

ПОНЕДІЛОК – 15.03.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

10/16/10

11/11/6

11/11/6

6/18/15

 

 

 

 

2

Васильєва М. І.

 

5/10/9

 

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

 

7/22/14

7/22/14

 

 

 

4

Дерменжи Л. В.

7/22/10

 

5/10/9

5/10/9

 

 

 

 

5

Петрова О. В.

9/20/11

6/18/15

 

10/7/5

11/4/3

6/18/15

11/11/6

 

6

Маврова Л Д.

11/11/9

 

 

11/11/9

 

10/16/10

 

 

7

Попова О. М.

4/15/

 

 

4/15/

 

 

 

 

8

Узун М. Д

 

8/11/8

 

8/11/8

9/20/12

11/11/8

 

 

9

Чалмова Л. В.

 

 

 

9/20/10

6/18/11

5/10/6

7/22/9

8/10/8

10

Бушняк О. І.

5/10/7

9/20/14

8/11/8

 

 

 

 

 

11

Станєва А. В.

6/18/14

7/22/14

7/22/14

 

 

 

 

 

12

Бохан В. Д.

8/11/8

10/16/12

10/16/12

 

 

 

 

 

13

Арнаут Ю. В.

 

 

 

 

3/8/5

 

9/10/6

9/10/6

14

Маврова О. В.

 

 

 

 

8/11/6

 

10/16/2

 

15

Султан І. М.

 

 

 

 

5/10/9

7/22/17

6/18/12

 

16

Пенева А. В.

 

 

9/20/14

10/9/4

11/7/5

8/11/7

 

10/16/10

17

Фомекко Л. І.

 

 

6/18/5

 

10/16/11

9/20/5

8/11/6

 

18

Цанкова М. М.

13     13    

 

 

 

 

 

1кл.- 100%;

19

Стоматова А. М.

16     16    

 

 

 

 

 

2кл .- 100%;

20

Бушняк А. М.

16     14  

 

 

 

 

 

3кл – 88%;

21

Попова П. І.

15     12    

 

 

 

 

 

4кл.- 80%;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл.-80%; 6кл.-69%;7кл. – 60%; 8кл.-67%; 9кл.-57%;   10кл.-49%;  11кл.-68% ; По школі- 76%                           

 

№

П. І П. вчителя

ВІВТОРОК – 16.03.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

10/16/10

 

11/11/6

11/14/6

10/16/10

 

 

 

2

Васильєва М. І.

5/10/9

 

 

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

7/22/15

 

8/11/10

8/11/10

 

 

4

Дерменжи Л. В.

 

5/10/9

 

 

 

 

9/20/

 

5

Петрова О. В.

 

7/22/9

10/16/8

10/7/3

5/10/5

 

 

 

6

Маврова Л Д.

 

 

 

2/15/8

 

 

11/11/9

 

7

Попова О. М.

 

1/13/13

 

4/15/12

 

 

 

 

8

Узун М. Д

 

 

5/10/8

5/10/7

 

 

6/18/13

 

9

Чалмова Л. В.

 

 

6/18/10

 

9/20/9

5/10/6

7/22/8

 

10

Бушняк О. І.

11/11/6

4/15/6

3/16/7

 

6/18/13

7/22/12

10/16/7

 

11

Станєва А. В.

9/20/14

6/18/15

9/20/14

 

 

 

 

 

12

Бохан В. Д.

 

 

 

9/20/11

11/11/3

11/11/3

8/11/8

 

13

Арнаут Ю. В.

7/11/13

11/11/7

8/11/7

8/11/7

 

3/8/7

 

7/11/

14

Маврова О. В.

8/11/6

10/16/2

 

 

7/22/7

10/16/-

9/20/12

 

15

Султан І. М.

6/18/14

9/20/10

 

6/18/14

 

6/18/12

 

 

16

Пенева А. В.

 

8/11/9

 

10/8/7

 

9/20/16

 

11/11/7

17

Фомекко Л. І.

 

 

 

7/22/6

2/15/16

 

10/14/11

 

18

Цанкова М. М.

13     13

 

 

 

 

 

1кл. - 100%;

19

Стоматова А, М.

16     16

 

 

 

 

 

2кл. - 100%;

20

Бушняк А. М.

16     14

 

 

 

 

 

3кл. - 88%;

21

Попова П. І

15     12

 

 

 

 

 

4кл. - 80%;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл. – 73%;  6кл. – 72%; 7кл. – 45%;  8кл. – 74%; 9кл. – 61%; 10кл. – 37%; 11кл. – 53% По школі- 71%

 

№

П. І П. вчителя

Середа – 17.03.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Васильєва М. І.

11/11/7

11/11/7

5/10/9

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

 

 

7/22/13

7/22/13

 

 

4

Дерменжи Л. В.

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Петрова О. В.

 

 

 

 

6/18/15

5/10/5

 

 

6

Маврова Л Д.

10/16/11

 

10/16/11

9/20/10

 

11/11/7

 

 

7

Попова О. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

8

Узун М. Д

 

10/16/11

9/20/12

 

8/11/8

 

 

 

9

Чалмова Л. В.

 

 

 

8/11/8

1/13/13

 

 

 

10

Бушняк О. І.

5/10/7

9/20/10

4/15/6

3/16/8

6/18/11

6/18/13

8/11/5

 

11

Станєва А. В.

7/22/15

6/18/15

7/22/15

10/16/10

10/16/10

 

 

 

12

Бохан В. Д.

 

8/11/6

8/11/6

7/22/12

9/20/9

9/20/9

 

 

13

Арнаут Ю. В.

6/9/6

5/10/8

11/11/8

 

2/8/6

 

10/16/9

 

14

Маврова О. В.

9/20/12

 

 

11/11/5

11/11/4

10/16/5

9/20/12

 

15

Султан І. М.

8/11/6

 

6/18/15

6/18/13

 

 

6/18/13

 

16

Пенева А. В.

 

7/22/12

 

 

 

8/10/8

11/11/10

 

17

Фомекко Л. І.

 

 

 

5/10/6

5/10/6

 

7/22/1

 

18

Цанкова М. М.

13     13

 

 

 

 

 

1кл. - 100%;

19

Стаматова А. М.

16     16

 

 

 

 

 

2кл .- 100;

20

Бушняк А. М.

16     16

 

 

 

 

 

3кл – 88%;

21

Попова П. І.

15     12

 

 

 

 

 

4кл.- 80%;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл.-68%; 6кл.-74%; 7кл. – 53%; 8кл.-61%; 9кл.-52%;   10кл.-63%;  11кл.-62%; По школі – 72%                           

 

№

П. І П. вчителя

Четвер – 18.03.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

9/20/12

5/10/7

10/16/10

10/16/10

6/18/15

 

 

 

2

Васильєва М. І.

5/10/9

11/11/7

11/11/7

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

8/11/9

8/11/9

 

 

 

 

4

Дерменжи Л. В.

 

9/20/10

5/10/9

 

 

8/11/8

8/11/8

 

5

Петрова О. В.

7/22/8

6/18/15

 

 

 

 

 

 

6

Маврова Л Д.

3/1611

 

 

9/20/10

 

11/11/8

10/16/11

 

7

Попова О. М.

 

4/15/12

1/13/13

4/13/12

 

 

 

 

8

Узун М. Д

6/18/14

 

 

5/10/7

7/22/7

9/20/13

5/10/6

 

9

Чалмова Л. В.

 

7/22/9

6/18/9

 

 

 

11/11/5

 

10

Бушняк О. І.

 

 

3/16/7

 

11/11/6

5/10/7

 

 

11

Станєва А. В.

10/16/10

10/16/10

9/20/14

6/18/14

9/20/14

 

 

 

12

Бохан В. Д.

8/11/7

8/11/7

 

7/22/12

10/14/10

 

 

 

13

Арнаут Ю. В.

 

 

 

 

2/8/8

4/15/9

 

 

14

Маврова О. В.

11/11/4

 

7/22/8

 

8/10/7

 

9/20/11

 

15

Султан І. М.

 

 

7/22/9

 

5/10/8

7/22/9

 

 

16

Пенева А. В.

 

 

 

11/11/8

 

10/16/10

7/22/16

 

17

Фомекко Л. І.

 

 

 

3/16/14

 

6/18/14

6/18/14

 

18

Цанкова М. М.

13     13

 

 

 

 

 

1кл. - 100%;

19

Стаматова А. М.

16     16

 

 

 

 

 

2кл. - 100%;

20

Бушняк А. М.

16     14

 

 

 

 

 

3кл. -88 %;

21

Попова П. І.

15     12

 

 

 

 

 

4кл. -80 %;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл. – 76%;  6кл. – 75%; 7кл. – 45%; 8кл. – 71%;9кл. – 60%; 10кл. – 63%;  11кл. – 58% По школі-65%

№

П. І П. вчителя

 

П’ятниця – 19.03.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Васильєва М. І.

5/10/9

 

 

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

 

8/11/8

 

 

 

 

4

Дерменжи Л. В.

9/20/10

7/22/5

5/10/8

 

 

5/10/8

8/11/8

 

5

Петрова О. В.

 

 

9/20/8

11/14/3

6/18/15

6/18/15

 

 

6

Маврова Л Д.

10/16/11

10/16/11

 

 

9/20/

10/16/10

10/16/10

 

7

Попова О. М.

 

 

4/15/12

4/15/12

 

 

 

 

8

Узун М. Д

 

11/11/6

6/18/14

7/22/13

7/22/12

7/22/10

6/18/13

 

9

Чалмова Л. В.

8/11/8

5/10/9

 

9/20/9

11/11/5

 

 

 

10

Бушняк О. І.

 

 

7/22/10

 

10/16/5

 

 

 

11

Станєва А. В.

7/22/12

 

 

6/18/12

 

 

 

 

12

Бохан В. Д.

 

 

 

 

8/11/4

11/11/3

11/11/2

 

13

Арнаут Ю. В.

6/9/7

 

 

 

 

 

9/10/8

9/10/8

14

Маврова О. В.

11/11/4

8/11/6

 

 

 

 

 

 

15

Султан І. М.

 

6/18/15

8/11/5

5/10/8

9/20/10

 

 

 

16

Пенева А. В.

 

 

10/16/11

 

 

9/20/14

7/22/17

 

17

Фомекко Л. І.

 

9/20/7

11/11/0

10/16/11

5/10/4

8/11/1

8/11/1

 

18

Цанкова М. М.

13    13

 

 

 

 

 

1кл. - 100%;

19

Стаматова А. М.

16     16   

 

 

 

 

 

2кл .- 100%;

20

Бушняк А. М.

16     14

 

 

 

 

 

3кл - 88%;

21

Попова П. І.

15     12

 

 

 

 

 

4кл.-80%;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл.-72%;  6кл.-72%;  7кл. – 51%;   8кл.-43%;   9кл.-46%;  10кл.-62%;  11кл.-30% ; По школі - 67                       
                         

 

 

 

 

 

Розклад занять з 15 березня по 19 березня 2021 року

Клас

1 урок

2 урок

3 урок

4 урок

5 урок

6 урок

7 урок

8 урок

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час

Відео

Пр.час.

1

09.00 -09.10

09.10 – 09.35

09.55 – 10.05

10.05 – 10.30

10. 50- 11.00

11.00 – 11.25

11.45- 11.55

11.55- 12.20

12.40 –12.50

12.50-13.15

 

 

 

 

 

 

2- 4

09.00-09.15

09.15- 09.40

09.55-10.10

10.10-10.35

10.50-11.05

11.05-11.30

11.45-12.00

12.00-12.25

12.40-12.55

12.55-13.20

13.35-13.50

13.50-14.15

 

 

 

 

5 - 7

09.00- 09.20

09.20 -09.45

09.55-10.15

10.15 -10.40

10.50-11.10

11.10-11.35

11.45-12.05

12.05-12.30

12.40-13.00

13.00-13.25

13.35-13.55

13.55-14.20

14.30-14.50

14.50-15.15

 

 

8 - 9

09.00-09.25

09.25-09.45

09.55-10.20

10.20-10.40

10.50-11.15

11.15-11.35

11.45-12.10

12.10-12.30

12.40-13.05

13.05-13.25

13.35-14.00

14.00-14.20

14.30-14.55

14.55-15.15

15.25-15.50

15.50-16.10

10 -11

09.00-09.30

09.30-09.45

09.55-10.25

10.25-10.40

10.50-11.20

11.20-11.35

11.45-12.15

12.15-12.30

12.40-13.10

13.10-13.25

13.35-14.05

14.05-14.20

14.30-15.00

15.00-15.15

15.25-15.55

15.55-16-10

 

 

Директор  школи            О. Г. Кірчевська

 

 

 

№

П. І П. вчителя

ПОНЕДІЛОК – 11.01.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

10/14/10

11/11/4

11/11/4

6/18/16

 

 

 

 

2

Васильєва М. І.

 

5/10/7

 

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

 

7/22/18

7/22/18

 

 

 

4

Дерменжи Л. В.

7/22/11

 

5/10/6

5/10/6

 

 

 

 

5

Петрова О. В.

9/20/14

6/18/16

 

10/6/5

11/5/3

6/18/16

11/11/4

 

6

Маврова Л Д.

11/11/9

 

 

11/11/6

 

10/14/11

 

 

7

Попова О. М.

4/15/13

 

 

4/15/13

 

 

 

 

8

Узун М. Д

 

8/10/7

 

8/10/7

9/20/12

11/11/6

 

 

9

Чалмова Л. В.

 

 

 

9/20/7

6/18/11

5/10/5

7/22/7

8/10/7

10

Бушняк О. І.

5/10/5

9/20/11

8/10/9

 

 

 

 

 

11

Станєва А. В.

6/18/16

7/22/16

7/22/17

 

 

 

 

 

12

Бохан В. Д.

8/10/8

10/14/11

10/14/11

 

 

 

 

 

13

Арнаут Ю. В.

 

 

 

 

 

3/16/7

9/7/7

9/7/7

14

Маврова О. В.

 

 

 

 

8/10/7

 

10/14/9

 

15

Султан І. М.

 

 

 

 

5/10/8

7/22/13

6/18/14

 

16

Пенева А. В.

 

 

9/20/17

10/8/6

11/6/6

8/10/9

 

10//11

17

Фомекко Л. І.

 

 

6/18/14

 

10/14/0

9/20/8

8/10/4

 

18

Стоматова А. М.

16     13

 

 

 

 

 

1кл. - 100%;

19

Бушняк А. М.

16     13

 

 

 

 

 

2кл .- 81;

20

Попова П. І.

15     15

 

 

 

 

 

3кл - 81;

21

Цанкова М. М.

13     13

 

 

 

 

 

4кл.-100%;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл.-61%;   6кл.-82%;   7кл. – 65%;    8кл.-80%;    9кл.-59%;    10кл.-66%;   11кл.-55%; По школі – 75%                             

 

№

П. І П. вчителя

ВІВТОРОК – 12.01.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

10/14/12

 

11/11/10

10/14/12

10/14/12

 

 

 

2

Васильєва М. І.

5/10/8

 

 

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

7/22/18

 

8/10/10

8/10/10

 

 

4

Дерменжи Л. В.

 

5/10/8

 

 

 

 

9/20/8

 

5

Петрова О. В.

 

7/22/14

10/14/8

11/4/5

5/10/5

 

 

 

6

Маврова Л Д.

 

 

 

2/15/9

 

 

11/11/7

 

7

Попова О. М.

 

1/13/12

 

4/15/13

 

 

 

 

8

Узун М. Д

 

 

5/10/6

5/10/6

 

 

6/18/15

 

9

Чалмова Л. В.

 

 

6/18/11

 

9/20/10

5/10/7

7/22/11

 

10

Бушняк О. І.

11/11/8

4/15/10

3/16/9

 

6/18/13

7/22/13

10/14/9

 

11

Станєва А. В.

9/20/16

6/18/16

9/20/16

 

 

 

 

 

12

Бохан В. Д.

 

 

 

9/20/12

11/11/10

11/11/10

8/10/6

 

13

Арнаут Ю. В.

7/11/5

10/14/5

8/10/8

8/10/8

 

3/8/7

 

7/11/5

14

Маврова О. В.

8/10/7

11/11/6

 

 

7/10/8

10/14/8

9/20/14

 

15

Султан І. М.

6/18/15

9/20/13

 

6/18/13

 

6/18/13

 

 

16

Пенева А. В.

 

8/10/8

 

11/7/6

 

9/20/15

 

11/11/9

17

Фомекко Л. І.

 

 

 

7/22/7

2/15/11

 

10/14/

 

18

Стоматова А. М.

16     14

 

 

 

 

 

1кл. - 100%;

19

Бушняк А. М.

16     14

 

 

 

 

 

2кл. - 88%;

20

Попова П. І.

15      15

 

 

 

 

 

3кл. - 88%;

21

Цанкова М. М.

13     13

 

 

 

 

 

4кл. - 100%;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл. – 60%;6кл. – 80%;7кл. – 53%;8кл. – 76%; 9кл. – 69%;  10кл. – 67%;  11кл. – 74% :По школі – 78%

 

№

П. І П. вчителя

Середа – 13.01.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Васильєва М. І.

11/11/9

11/11/9

5/10/7

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

 

 

7/22/18

7/22/18

 

 

4

Дерменжи Л. В.

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Петрова О. В.

 

 

 

 

6/18/14

5/10/7

 

 

6

Маврова Л Д.

10/14/10

4/15/10

10/14/10

9/20/13

 

11/11/6

 

 

7

Попова О. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

8

Узун М. Д

 

10/14/10

9/20/15

 

8/10/9

 

 

 

9

Чалмова Л. В.

 

 

 

8/10/9

1/13/13

 

 

 

10

Бушняк О. І.

5/10/8

9/20/13

3/16/9

4/15/10

 

6/18/12

8/10/8

 

11

Станєва А. В.

7/22/18

6/18/16

7/22/18

10/14/11

10/14/11

 

 

 

12

Бохан В. Д.

 

8/10/8

8/10/8

7/22/13

9/20/13

9/20/13

 

 

13

Арнаут Ю. В.

6/9/4

5/10/8

11/11/6

 

2/8/7

 

10/14/5

 

14

Маврова О. В.

9/20/15

 

 

11/11/8

11/11/8

10/14/5

9/20/14

 

15

Султан І. М.

8/10/10

 

6/18/13

6/18/14

 

 

6/18/13

 

16

Пенева А. В.

 

7/22/16

 

 

 

8/10/8

11/11/8

 

17

Фомекко Л. І.

 

 

 

5/10/4

5/10/4

 

7/22/6

 

18

Стоматова А. М.

16      13

 

 

 

 

 

1кл. -92 %;

19

Бушняк А. М.

16      14

 

 

 

 

 

2кл .- 81;

20

Попова П. І.

15      15

 

 

 

 

 

3кл - 88;

21

Цанкова М. М.

13      12

 

 

 

 

 

4кл.- 92;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл.-63%;  6кл.-74%; 7кл. – 62%;  8кл.-83%;  9кл.-54%;  10кл.- 62%;  11кл.-70%  По школі - 75                            

 

№

П. І П. вчителя

Четвер – 14.01.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

9/20/14

5/10/7

10/14/9

10/14/9

6/18/16

 

 

 

2

Васильєва М. І.

5/10/9

11/11/9

11/11/9

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

8/10/10

8/10/10

 

 

 

 

4

Дерменжи Л. В.

 

9/20/11

5/10/8

 

 

8/10/6

8/10/6

 

5

Петрова О. В.

7/22/13

6/18/17

 

 

 

 

 

 

6

Маврова Л Д.

3/16/8

 

 

9/20/12

 

11/11/7

10/14/10

 

7

Попова О. М.

 

4/15/15

1/13/13

4/13/15

 

 

 

 

8

Узун М. Д

6/18/15

 

 

5/10/8

7/22/14

9/20/13

5/10/8

10/13

9

Чалмова Л. В.

 

7/22/12

6/18/12

 

 

 

11/11/7

 

10

Бушняк О. І.

 

 

3/16/10

 

11/11/8

5/10/4

 

 

11

Станєва А. В.

10/14/11

10/14/11

9/20/16

6/18/16

9/20/16

 

 

 

12

Бохан В. Д.

8/10/8

8/10/8

 

7/22/12

10/14/8

 

 

 

13

Арнаут Ю. В.

 

 

 

 

2/8/6

4/15/9

 

 

14

Маврова О. В.

11/11/8

 

7/22/11

 

8/10/6

 

9/20/14

 

15

Султан І. М.

 

 

 

 

5/10/9

7/22/14

 

 

16

Пенева А. В.

 

 

 

11/11/8

 

10/14/10

7/22/7

 

17

Фомекко Л. І.

 

 

 

3/16/10

 

6/18/14

6/18/14

 

18

Цанкова М. М.

13      12     

 

 

 

 

 

1кл. - 92%;

19

Стаматова О. М.

16      14

 

 

 

 

 

2кл. - 88%;

20

Бушняк О. М.

16      14

 

 

 

 

 

3кл. - 88%;

21

Попова П. І.

15      15

 

 

 

 

 

4кл. - 100%;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл. – 75%;6кл. – 83%; 7кл. – 54%;  8кл. – 77%; 9кл. – 69%;  10кл. – 85%; 11кл. – 73% По школі – 80%

 

 

№

П. І П. вчителя

П’ятниця – 15.01.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Васильєва М. І.

5/10/

 

 

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

 

8/10/9

 

 

 

 

4

Дерменжи Л. В.

9/20/9

7/22/11

5/10/8

 

 

5/10/0

 

 

5

Петрова О. В.

 

 

9/20/13

10/14/6

6/18/15

6/18/15

 

 

6

Маврова Л Д.

10/14/10

10/14/10

 

 

9/20/12

10/14/8

10/14/8

 

7

Попова О. М.

 

 

4/15/15

4/15/15

 

 

 

 

8

Узун М. Д

 

11/11/9

6/18/14

7/22/14

7/22/14

7/22/13

6/18/15

 

9

Чалмова Л. В.

8/10/10

5/10/6

 

9/20/13

11/11/7

 

 

 

10

Бушняк О. І.

 

 

7/22/12

 

10/14/8

 

 

 

11

Станєва А. В.

7/22/17

 

 

6/18/16

 

 

 

 

12

Бохан В. Д.

 

 

 

 

 

11/11/8

11/11/8

 

13

Арнаут Ю. В.

6/9/7

 

 

 

 

 

9/10/8

9/10/8

14

Маврова О. В.

11/11/5

8/10/7

 

 

 

 

 

 

15

Султан І. М.

 

6/18/17

8/10/9

5/10/9

8/10/8

 

 

 

16

Пенева А. В.

 

 

10/14/12

 

 

9/20/11

7/22/14

 

17

Фомекко Л. І.

 

9/20/8

11/11/1

11/11/1

5/10/6

8/10/4

8/10/4

 

18

Цанкова М. М

13      11

 

 

 

 

 

1кл - 85%

18

Стоматова А. М.

16      88

 

 

 

 

 

2кл. - 88%;

19

Бушняк А. М.

16      15 

 

 

 

 

 

3кл .- 94%;

20

Попова П. І.

15      14

 

 

 

 

 

4кл – 100%;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл.-78%;  6кл.-79%;  7кл. – 62%;   8кл.-73%;   9кл.-51%;  10кл.-63%;  11кл.-51% ; По школі -  75%                      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№

П. І П. вчителя

ПОНЕДІЛОК – 18.01.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

10/14/8

11/11/5

11/11/5

6/18/14

 

 

 

 

2

Васильєва М. І.

 

5/10/9

 

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

 

7/22/16

7/22/16

 

 

 

4

Дерменжи Л. В.

7/22/8

 

5/10/9

5/10/9

 

 

 

 

5

Петрова О. В.

9/20/14

6/18/15

 

10/6/3

11/5/4

6/18/15

11/11/10

 

6

Маврова Л Д.

11/11/7

 

 

11/11/8

 

10/14/10

 

 

7

Попова О. М.

4/15/14

 

 

4/15/14

 

 

 

 

8

Узун М. Д

 

8/10/9

 

8/10/9

9/20/13

11/11/9

 

 

9

Чалмова Л. В.

 

 

 

9/20/10

6/18/12

5/10/6

7/22/11

8/10/9

10

Бушняк О. І.

5/10/8

9/20/16

8/10/8

 

 

 

 

 

11

Станєва А. В.

6/18/15

7/22/17

7/22/17

 

 

 

 

 

12

Бохан В. Д.

8/10/9

10/14/8

10/14/8

 

 

 

 

 

13

Арнаут Ю. В.

 

 

 

 

3/8/6

 

9/7/6

9/7/6

14

Маврова О. В.

 

 

 

 

8/10/6

 

10/14/8

 

15

Султан І. М.

 

 

 

 

5/10/5

7/22/6

6/18/7

 

16

Пенева А. В.

 

 

9/20/14

10/8/4

11/6/3

8/10/7

 

10//12

17

Фомекко Л. І.

 

 

6/18/13

 

10/14/9

9/20/10

8/10/7

 

18

Цанкова М. М.

13     11    

 

 

 

 

 

1кл. – 85%;

19

Стаматова О. М.

16     14   

 

 

 

 

 

2кл .-  88%;

20

Бушняк А. М.

16      15   

 

 

 

 

 

3кл –  94%;

21

Попова П. І.

15      14   

 

 

 

 

 

4кл.- 93% ;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл.-77%; 6кл.-72%; 7кл. – 55%; 8кл.- 79%;  9кл.-66%;  10кл.-56%; 11кл.-61%   По школі -75%                         

 

№

П. І П. вчителя

ВІВТОРОК – 19.01.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

10/14/7

 

11/11/5

11/14/5

10/14/7

 

 

 

2

Васильєва М. І.

5/10/7

 

 

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

7/22/7

 

8/10/8

8/10/8

 

 

4

Дерменжи Л. В.

 

5/10/9

 

 

 

 

9/20/8

 

5

Петрова О. В.

 

7/22/8

10/14/7

10/6/3

5/10/8

 

 

 

6

Маврова Л Д.

 

 

 

2/15/9

 

 

11/11/8

 

7

Попова О. М.

 

1/13/12

 

4/15/15

 

 

 

 

8

Узун М. Д

 

 

5/10/6

5/10/6

 

 

6/18/15

 

9

Чалмова Л. В.

 

 

6/18/12

 

9/20/10

5/10/5

7/22/10

 

10

Бушняк О. І.

11/11/7

4/15/10

3/16/8

 

6/18/13

7/22/10

10/14/7

 

11

Станєва А. В.

9/20/

6/18/

9/20/

 

 

 

 

 

12

Бохан В. Д.

 

 

 

9/20/10

11/11/6

11/11/6

8/10/8

 

13

Арнаут Ю. В.

7/11/8

11/11/9

8/10/8

8/10/8

 

3/8/6

 

7/11/8

14

Маврова О. В.

8/10/5

10/14/8

 

 

7/10/9

10/148

9/20/11

 

15

Султан І. М.

6/18/16

9/20/13

 

6/18/15

 

6/18/15

 

 

16

Пенева А. В.

 

8/10/9

 

10/8/6

 

9/20/9

 

11/11/9

17

Фомекко Л. І.

 

 

 

7/22/7

2/15/12

 

9/14/8

 

18

Цанкова М. М.

13     11

 

 

 

 

 

1кл. - 85%;

19

Стаматова А. М.

16     14

 

 

 

 

 

2кл. - 88%;

20

Бушняк А. М.

16      15

 

 

 

 

 

3кл. -94 %;

21

Попова П. І.

15     14

 

 

 

 

 

4кл. - 93%;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл. – 60%;  6кл. – 70%; 7кл. – 47%; 8кл. – 44%; 9кл. – 38%;  10кл. – 49%;  11кл. – 47% По шкоі -65%

 

№

П. І П. вчителя

Середа – 20.01.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Васильєва М. І.

11/11/

11/11/

5/10/

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

 

 

7/22/14

7/22/14

 

 

4

Дерменжи Л. В.

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Петрова О. В.

 

 

 

 

6/18/15

5/10/7

 

 

6

Маврова Л Д.

10/14/10

 

10/14/10

9/20/10

 

11/11/3

 

 

7

Попова О. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

8

Узун М. Д

 

10/14/7

9/20/15

 

8/10/9

 

 

 

9

Чалмова Л. В.

 

 

 

8/10/9

1/13/13

 

 

 

10

Бушняк О. І.

5/10/10

9/20/14

4/15/1

3/16/8

6/18/12

8/10/9

 

 

11

Станєва А. В.

7/22/

6/18/

7/22/

10/14

10/14/

 

 

 

12

Бохан В. Д.

 

8/10/9

8/10/9

7/22/13

9/20/11

9/20/11

 

 

13

Арнаут Ю. В.

6/9/8

5/10/9

11/11/8

 

2/8/

 

10/14/11

 

14

Маврова О. В.

9/20/15

 

 

11/11/6

11/11/6

10/14/7

9/20/15

 

15

Султан І. М.

8/10/9

 

6/18/17

6/18/14

 

 

6/18/14

 

16

Пенева А. В.

 

7/22/15

 

 

 

8/10/7

11/11/9

 

17

Фомекко Л. І.

 

 

 

5/10/6

5/10/6

 

7/22/9

 

18

Цанкова М. М.

13      12   

 

 

 

 

 

1кл. - 92%;

19

Стаматова А. М.

16      14

 

 

 

 

 

2кл .- 88%;

20

Бушняк А. М.

16      15

 

 

 

 

 

3кл -94% ;

21

Попова П. І.

15      14

 

 

 

 

 

4кл.-93%;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл.-78%;6кл.-57%; 7кл. – 50%;      8кл.-51%;       9кл.-54%;   10кл.-44%;    11кл.-53% По школі -69%                              

 

№

П. І П. вчителя

Четвер – 21.01.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

9/20/13

5/10/7

10/14/8

10/14/8

6/18/14

 

 

 

2

Васильєва М. І.

5/10/

11/11/

11/11/

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

8/10/9

8/10/9

 

 

 

 

4

Дерменжи Л. В.

 

9/20/8

5/109

 

 

8/10/8

8/10/8

 

5

Петрова О. В.

7/22/16

6/18/10

 

 

 

 

 

 

6

Маврова Л Д.

3/168

 

 

9/20/10

 

11/11/3

10/14/8

 

7

Попова О. М.

 

4/15/15

1/13/13

4/15/15

 

 

 

 

8

Узун М. Д

6/18/16

 

 

5/10/8

7/22/14

9/20/14

5/10/8

 

9

Чалмова Л. В.

 

7/22/11

6/18/11

 

 

 

11/11/6

 

10

Бушняк О. І.

 

 

3/16/7

 

11/11/7

5/10/7

 

 

11

Станєва А. В.

10/14/

10/14/

9/20/

6/18/

9/20/

 

 

 

12

Бохан В. Д.

8/10/9

8/10/9

 

7/22/12

10/14/11

 

 

 

13

Арнаут Ю. В.

 

 

 

 

2/8/

4/15/

 

 

14

Маврова О. В.

11/11/4

 

 

 

8/10/6

 

9/20/15

 

15

Султан І. М.

 

 

7/22/10

 

5/10/9

7/2210

 

 

16

Пенева А. В.

 

 

 

11/11/7

 

10/14/10

7/22/14

 

17

Фомекко Л. І.

 

 

 

3/16/

 

6/18/

6/18/

 

18

Цанкова М. М.

13      12    

 

 

 

 

 

1кл. - 92%;

19

Стаматова А. М.

16      14

 

 

 

 

 

2кл. -88 %;

20

Бушняк А. М.

16      15

 

 

 

 

 

3кл. - 94%;

21

Попова П. І.

15      14

 

 

 

 

 

4кл. - 93%;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл. – 60%;  6кл.- 70%;  7кл. – 47%;  8кл. – 44%;   9кл. – 38%;  10кл. – 49%;  11кл. – 47% По школі-66%

№

П. І П. вчителя

П’ятниця – 22.01.2021 рік

№  уроку, клас/кількість учнів/кількість учнів працюють

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кірчевска А. Г.

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Васильєва М. І.

5/10/9

 

 

 

 

 

 

 

3

Стойловська Н. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Дерменжи Л. В.

9/20/8

7/22/8

5/10/9

8/10/8

 

5/10/9

 

 

5

Петрова О. В.

 

 

9/20/

11/11/

6/18/

6/18/

 

 

6

Маврова Л Д.

10/14/10

10/14/8

 

 

 

10/14/8

10/14/7

 

7

Попова О. М.

 

 

4/15/15

4/15/15

 

 

 

 

8

Узун М. Д

 

11/11/9

6/18/15

7/22/15

7/22/15

7/22/14

6/18/15

 

9

Чалмова Л. В.

8/10/9

5/10/5

 

9/20/11

11/11/7

 

 

 

10

Бушняк О. І.

 

 

7/22/6

 

10/14/8

 

 

 

11

Станєва А. В.

7/22/

 

 

6/18/

 

 

 

 

12

Бохан В. Д.

 

 

 

 

8/10/

11/11/

11/11/

 

13

Арнаут Ю. В.

6/9/

 

 

 

 

 

9/10/

9/10/

14

Маврова О. В.

11/11/6

8/10/7

 

 

 

 

 

 

15

Султан І. М.

 

6/18/16

8/10/7

5/10/9

9/20/13

 

 

 

16

Пенева А. В.

 

 

10/14/

 

 

9/20/

7/22/

 

17

Фомекко Л. І.

 

9/20/

11/11/

10/14/

5/10/

8/10/

8/10

 

18

Цанкова М. М.

13      12

 

 

 

 

 

1кл. -92 %;

19

Стаматова А. М.

16      14

 

 

 

 

 

2кл .- 88%;

20

Бушняк А. М.

16      15

 

 

 

 

 

3кл - 93%;

21

Попова П. І.

15      14

 

 

 

 

 

4кл.-94%;

22

Боянова Л. К.

 

 

 

 

 

 

 

 

23

Стришкова Г. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

5кл.-78%; 6кл.-57%;  7кл. – 50%;   8кл.-51%; 9кл.-54%;  10кл.-44%;  11кл.-53% ; По школі -69%                        
                         

 

 

    

Розклад занять з 11 січня по 22 січня 2021 року

Клас

1 урок

2 урок

3 урок

4 урок

5 урок

6 урок

7 урок

8 урок

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час.

Відео

Пр.час

Відео

Пр.час.

1

09.00 -09.10

09.10 – 09.35

09.55 – 10.05

10.05 – 10.30

10. 50- 11.00

11.00 – 11.25

11.45- 11.55

11.55- 12.20

12.40 –12.50

12.50-13.15

 

 

 

 

 

 

2- 4

09.00-09.15

09.15- 09.40

09.55-10.10

10.10-10.35

10.50-11.05

11.05-11.30

11.45-12.00

12.00-12.25

12.40-12.55

12.55-13.20

13.35-13.50

13.50-14.15

 

 

 

 

5 - 7

09.00- 09.20

09.20 -09.45

09.55-10.15

10.15 -10.40

10.50-11.10

11.10-11.35

11.45-12.05

12.05-12.30

12.40-13.00

13.00-13.25

13.35-13.55

13.55-14.20

14.30-14.50

14.50-15.15

 

 

8 - 9

09.00-09.25

09.25-09.45

09.55-10.20

10.20-10.40

10.50-11.15

11.15-11.35

11.45-12.10

12.10-12.30

12.40-13.05

13.05-13.25

13.35-14.00

14.00-14.20

14.30-14.55

14.55-15.15

15.25-15.50

15.50-16.10

10 -11

09.00-09.30

09.30-09.45

09.55-10.25

10.25-10.40

10.50-11.20

11.20-11.35

11.45-12.15

12.15-12.30

12.40-13.10

13.10-13.25

13.35-14.05

14.05-14.20

14.30-15.00

15.00-15.15

15.25-15.55

15.55-16-10

 

 

Директор  школи            О. Г. Кірчевська

 

 

 

                                                     У К Р А Ї Н А

НАГІРНЯНСЬКА  ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА  1-Ш СТУПЕНІВ 

           РЕНІЙСЬКОЇ  РАЙОННОЇ  РАДИ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ

 

            вул. Шевченка,2, с.Нагірне,  Ренійський район,  Одеська область, 68821,

 тел../факс (04840) 31-2-40

            E – mail : [email protected]   

            Код   ЄДРПОУ 26249332

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

06.05.2020 р.     №   179

 

 На виконання наказу Департаменту освіти і науки від 22 квітня 2020 року №88/ОД «Про внесення змін до наказу Департаменту освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації від 11.03.2020 року №71/ОД»,проаналізовано проведення дистанційного навчання в закладі.

 Створені умови для педпрацівників щодо здійснення навчання за допомогою дистанційних технологій за місцем проживання.

100%педпрацівників залучені до дистанційного навчання.

Навчання здійснюється за допомогою Всеукраїнської школи онлайн для 1-11класів, освітніх порталів для вчителів UROKI.NET,порталу вчителів початкових класів «Урок»,EdPro,Всеосвіта,Презентацій для учнів початкових класів,персональних сайтів вчителів,вайбер-груп,скайпу,вацап,платформи Zoom.

100%учнів залучені до навчання та 100%мають зворотній зв язок.

Здійснюється поточне оцінювання  письмових робіт за допомогою вайберу,усіх  програмних видив контролю за допомогою телефонного зв язку,соціальніх мереж та Zoom. Складено графік проведення контрольних робіт щодо організованого завершення навчального року.

Основна проблема при здійсненні навчання за допомогою дистанційних технологій-це  відсутність постійного інтернету,що унеможливує синхронність проведення навчання згідно розкладу.

 

ДИРЕКТОР   ШКОЛИ                                            О.Г.КІРЧЕВСЬКА

 

   За період карантину з 12 березня по 29 травня 2020 року здійснювалася навчально – виховна робота з учнями в дистанційній формі та самоосвітня діяльність за місцем проживання. Вчителі працювали згідно індивідуального плану на період карантину. Викладання навчального матеріалу в 1 -11 класів було проведено у формі «онлайн – уроків» з використанням навчальних презентацій та посиланням на відео – уроки « Всеукраїнської школи онлайн». Для цього були використані платформи: Zoom, Viber, Telegram, Skype, Facebook, Інтернет – сайти: «На урок» та «Всеосвіта».

     Для перевірки знань  і вмінь учнів використовувались  наступні платформи та види контролю: контрольні, самостійні, тематичні, лабораторні, практичні на  платформах: Viber, Telegram, Skype.

В період карантину  підвищували рівень самоосвіти, переглядали відео на Ютубі:

      Найчастіше при роботі на дистанційному навчанні виникали такі проблеми: відсутність, або слабка робота Інтернету, відсутність гаджетів для роботи.

        Адміністрація школи  вела щодня контроль охоплення учнів навчально виховним процесом та зворотний зв’язок з учнями по класам та предметам:

                        До дистанційне навчання були охоплені 100% педпрацівників.

Підсумки   занять 1-11 класів з 30.03 – 03.04

Дата

КЛАСИ

Підсумки по школі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

 

30.03

100%

87%

69%

80%

78%

57%

50%

51%

54%

44%

53%

66%

31.03

100%

93%

81%

90%

60%

70%

47%

44%

38%

49%

47%

68%

01.04

100%

87%

88%

70%

65%

30%

56%

65%

84%

62%

54%

69%

02.04

100%

67%

94%

80%

68%

44%

46%

63%

58%

40%

42%

64%

03.04

84%

60%

88%

80%

69%

89%

48%

55%

61%

32%

44%

70%

Всього по класам

97%

79%

84%

80%

68%

48%

49%

56%

59%

45%

48%

65%

Підсумки занять 1-11 класів з 06.04 – 10.04

Дата

КЛАСИ

Всього по школі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

 

06.04

84%

93%

94%

80%

59%

52%

43%

70%

64%

35%

53%

66%

07.04

84%

93%

88%

80%

49%

50%

49%

46%

55%

52%

73%

66%

08.04

84%

93%

84%

84%

76%

36%

44%

61%

53%

47%

65%

66%

09.04

84   %

87%

84%

88%

45%

57%

44%

50%

63%

53%

65%

65%

10.04

84%

84%

88%

90%

64%

53%

53%

63%

48%

35%

52%

65%

Всього по класу

84%

90%

88%

84%

59%

50%

47%

58%

57%

44%

62%

65,6%

 

Підсумки занять 1-11 класів з 13.04 – 17.04

Дата

КЛАСИ

Всього по школі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

 

13.04

100%

80%

87%

80%

77%

63%

60%

61%

67%

70%

56%

73%

14.04

100%

87%

93%

80%

57%

53%

51%

56%

67%

61%

56%

69%

15.04

100%

87%

87%

90%

56%

48%

46%

68%

54%

38%

46%

65%

16.04

100%

87%

100%

90%

60%

51%

46%

59%

70%

66%

77%

73%

17.04

100%

73%

83%

80%

61%

42%

58%

62%

47%

42%

54%

63%

Всього по класу

100%

76%

90%

85%

62%

51%

52%

61%

61%

55%

58%

69%

Підсумки занять 1-11 класів з 21.04 – 24.04

Дата

КЛАСИ

Всього по школі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

 

21.04

100%

87%

80%

90%

63%

53%

63%

42%

76%

76%

87%

74%

22.04

100%

80%

93%

90%

72%

41%

46%

64%

65%

56%

40%

68%

23.04

100%

73%

93%

90%

77%

59%

56%

54%

65%

68%

65%

73%

24.04

100%

80%

100%

90%

87%

45%

40%

63%

63%

45%

65%

71%

Всього по класу

100%

80%

92%

90%

75%

50%

51%

51%

67%

61%

64%

72%

 

Підсумки занять 1-11 класів з 27.04 – 30.04

Дата

КЛАСИ

Всього по школі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

%

27.04

100%

73%

87%

80%

85%

54%

57%

64%

66%

58%

73%

72%

28.04

100%

67%

73%

90%

77%

56%

45%

55%

70%

62%

77%

70%

29.04

100%

73%

87%

90%

74%

30%

53%

73%

67%

44%

44%

67%

30.04

100%

67%

87%

90%

61%

55%

42%

60%

68%

62%

73%

70%

Всього по класу

100%

70%

84%

88%

74%

46%

49%

66%

68%

57%

67%

70%

Підсумки занять 1-11 класів з 04.05 – 08.05

Дата

КЛАСИ

Всього по школі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

 

04.05

100%

93%

93%

90%

74%

59%

51%

59%

65%

55%

79%

74

05.05

100%

93%

93%

90%

78%

55%

50%

48%

71%

80%

77%

76

06.05

100%

93%

93%

90%

79%

42%

55%

70%

60%

48%

48%

70

07.05

100%

93%

93%

90%

70%

53%

51%

63%

64%

86%

60%

75

08.05

100%

93%

87%

90%

65%

59%

40%

59%

54%

58%

60%

70

Всього по класу

100%

93%

92%

90%

73%

54%

49%

60%

63%

65%

65%

73

Підсумки занять 1-11 класів з 12.05 – 15.05

Дата

КЛАСИ

Всього по школі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

 

12.04

100%

93%

93%

90%

87%

66%

56%

87%

77%

77%

74%

81

13.04

100%

93%

93%

90%

59%

46%

67%

69%

41%

53%

65%

71

14.04

100%

93%

100%

90%

71%

64%

40%

51%

63%

80%

77%

74

15.04

100%

93%

100%

90%

88%

61%

64%

46%

79%

42%

62%

75

Всього по класу

100%

93%

97%

90%

76%

59%

57%

63%

65%

63%

70%

75

 

 

Підсумки занять 1-11 класів з 18.05 – 22.05

Дата

КЛАСИ

Всього по школі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

 

18.05

100%

100%

100%

100%

97%

79%

69%

81%

68%

73%

90%

87

19.05

100%

100%

100%

100%

90%

76%

71%

75%

79%

94%

93%

89

20.05

100%

100%

100%

100%

90%

60%

82%

90%

65%

77%

88%

87

21.05

100%

100%

100%

100%

66%

83%

72%

76%

82%

87%

86%

87

22.05

100%

100%

100%

100%

79%

72%

74%

74%

90%

73%

94%

87

Всього по класу

100%

100%

100%

100%

84%

74%

74%

79%

77%

81%

90%

87

 

Підсумки занять 1-11 класів з 25.05 – 29.05

Дата

КЛАСИ

Всього по школі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

 

25.05

100%

100%

100%

100%

95%

96%

96%

95%

94%

91%

95%

97

26.05

100%

100%

100%

100%

95%

96%

96%

95%

94%

91%

95%

97

27.05

100%

100%

100%

100%

95%

96%

96%

95%

94%

91%

95%

97

28.05

100%

100%

100%

100%

95%

96%

96%

95%

94%

91%

95%

97

29.05

100%

100%

100%

100%

95%

96%

96%

95%

94%

91%

95%

97

Всього по класу

100%

100%

100%

100%

95%

96%

96%

95%

94%

91%

95%

97

Відсоток учнів, які залучаються дистанційному навчання з предметів

та мають зворотній  зв’язок з 12.03 – 29.05.2020р.

 

№

Предмет

Відсотки

5

6

7

8

9

10

11

Всього

1.

Українська  мова

100%

100%

100%

100%

100%

91%

95%

98%

2.

Українська  література

100%

100%

100%

100%

100%

91%

95%

98%

3.

Німецька мова

100%

100%

100%

100%

100%

91%

95%

98%

4.

Російська мова

100%

100%

100%

100%

100%

91%

95%

98%

5.

Література

100%

100%

100%

100%

100%

91%

95%

98%

6.

Історія України

100%

100%

100%

100%

100%

100%

95%

99%

7.

Всесвітня історія

 

 

100%

100%

100%

100%

95%

99%

8

Громадянська освіта

 

 

 

 

 

100%

 

100%

9.

Математика

100%

100%

 

 

 

 

 

100%

10.

Алгебра

 

 

100%

100%

100%

91%

95%

97%

11.

Геометрія

 

 

100%

100%

100%

91%

95%

97%

12.

Інформатика

100%

100%

100%

100%

100%

91%

95%

98%

13.

Фізика

 

 

100%

100%

100%

91%

95%

97%

14.

Хімія

 

 

100%

100%

100%

91%

95%

97%

15.

Біологія

 

100%

100%

100%

100%

91%

95%

98%

16.

Географія

 

100%

100%

100%

100%

91%

95%

98%

17.

Болгарська мова

100%

100%

100%

100%

100%

91%

95%

98%

18.

Болгарська література

 

 

 

 

 

91%

95%

93%

19.

Основа здоров’я

100%

100%

100%

100%

100%

 

 

100%

20.

Труд

100%

100%

100%

100%

100%

91%

95%

98%

21.

Образо творче мистецтво

100%

100%

100%

100%

100%

 

 

100%

22.

Фізкультура

100%

100%

100%

100%

100%

91%

100%

99%

23.

Захист Вітчизни (хлопці)

 

 

 

 

 

91%

95%

93%

24.

Захист Вітчизни (дівчини)

 

 

 

 

 

100%

100%

100%

25.

Природа

100%

 

 

 

 

 

 

100%

26.

Правознавство

 

 

 

 

100%

 

 

100%

27.

Астрономія

 

 

 

 

 

 

95%

95%

28.

Музичне мистецтво

100%

100%

100%

 

 

 

 

100%

 

ВСЬГО

100%

100%

100%

100%

100%

92%

95%

98%

 

Відсоток учнів, які залучаються дистанційному навчання 1 – 4  класів

та мають зворотній  зв’язок з 12.03 – 29.05.2020р.

 

 

Клас

Відсотки

1

100%

2

100%

3

100%

4

100%

Українська мова 3кл.

100%

Українське читання 3кл.

100%

Українська мова 4кл

100%

Українське читання 4кл.

100%

Німецька мова 1-4 кл.

100%

Болгарська мова

100%

 

                                                                    Звіт

про дистанційне навчання вчителя фізики і математики Нагірнянської ЗОШ Бохан В.Д.

  1.  Працюю згідно індивідуального плану на період карантину.
  2.  Завдання на кожен день згідно розкладу розміщую для кожного класу у вайбер, у групах 7-11 класів.
  3.  Завдання для підготовки до ЗНО розміщую в групі 11 класу у Вайбер.
  4.  Провела індивідуальні бесіди з учнями 11 класу і їх батьками на предмет підготовки до ЗНО. Рекомендувала учням зареєструватись на сайті «Prometheus» і пройти онлайн курс підготовки до ЗНО з Фізики.
  5.  Рекомендувала переглядати телеуроки з Фізики та Математики.
  6.  Самоосвіта: постійно знайомлюся з методичними новинками в мережі інтернет.
  7.  Систематично проводжу онлайн консультаціі з учнями та батьками з питань дистанційного навчання : Анчев А, Стойловський А, Рошко А.
  8.  Постійно проводжу перевірку робіт.
  9.  Дистанційні форми та засоби навчання : сайт «Всеосвіта», онлайн школа  на урок ;  Google.

Звіт

вчителя з української мови та літератури

про пророблену роботу

під час карантину

з 12.03.2020 – 29.05.2020р.

За період карантину (12.03.2020 – 29.05.2020р.) здійснювалася навчально-виховна та самоосвітня діяльність. 

Ознайомилася з нормативно-правововими матеріалами щодо дистанційного навчання

За цей період  було впорядковано теми виховних заходів, складено план індивідуальної роботи під час карантину, проводилася робота із шкільною документацією, перевірялися роботи учнів

Згідно плану індивідуальної роботи кожного дня проводилося:

  • Моніторинг стану захворюваності учнів класу.
  • Розробка і розміщення у соціальній мережі Viber завдань та відео-уроки  з української мови та літератури для учнів 9, 10 класів
  • Індивідуальні консультації для учнів в онлайн – режимі.
  • Перевірка виконаних завдань.
  • Підготовка до онлайн-консультацій в умовах навчання в дистанційній формі.

На допомогу вчителям та учням з 6 квітня стартували онлайн-уроки для учнів 5-11 класів на карантині. Була надана програма занять, де та як приєднатися до навчання.

Учням 9 класу українська мова та література було надано онлайн-уроки на каналі Рада та UA-Культура, для учнів 10 класу – UA-Перший за розкладом понеділок, вівторок, четвер, п’ятниця  

Навчання з учнями  здійснювалася у дистанційній формі. Було створено групи  класу за предметами у Viber. Щодня, за розкладом учні отримували завдання, рекомендації чи відеоуроки. Виконані завдання учні фотографували та відправляли на перевірку у приватні повідомлення. Кожному були виставлені оцінки, за потреби було надано коментар. Якщо ж діти не мали доступу до Інтернету, тоді завдання та щоденні консультації надавалися дітям в телефонному режимі.

 

Маврова Людмила Дмитрівна

Звіт про дистанційне навчання

вчителя Дєрмєнжи Лілії Володимирівни

  • Працювала згідно індивідуального плану на період карантину.
     З учнями 7, 8, 9 та 11 класів працюю дистанційно.
  • Завдання для підготовки до ЗНО розміщую в групі кожного класу у вайбер.

  • Провела індивідуальні бесіди  з учнями 11 класу і їх батьками на предмет підготовки до ЗНО. Вказала на обов’язковість зворотнього зв’язку. Рекомендувала учням зареєструватись на сайті  і пройти онлайн курс підготовки до ЗНО з української мови, який є безкоштовним.
  • ⦁    Щодня надсилання  завдання по предметах  у групу  
      в Viber та за потреби відеоуроки  на сайті. 
    ⦁    Виконані завдання  діти надсилають в особисті повідомлення. Кожному виставляю оцінку і пишу коментар.
    ⦁    Спілкуюся з учнями по телефону: надаю  консультації, пояснюю виконання завдань.
    ⦁    Створено групи , де діти виконують тестові завдання  і надсилають мені результат в особисті повідомлення.
     
     
  • Рекомендувала переглядати телеуроки з української мови, літератури  , з  історії України  та всесвітньої історії

  • По переглянутих урока  надсилають конспект переглянутого.
     

ЗВІТ

про проведену роботу в умовах дистанційного навчання

під час карантину (з 12.03.2020 по 29.05.2020 р.)

учителя математики Станєвої Ганни Валеріївни

Згідно календарного планування за період карантину з 12.03.2020 по 29.05.2020 р. було заплановано вивчити такі теми з урахуванням ущільнення попередніх карантинів:

-в 5 класі (Математика): тема «Дробові числа та дії з ними»; тема «Повторення і систематизація навчального матеріалу»;

-в 6 класі (Математика): тема «Раціональні числа та дії з ними»; тема «Повторення і систематизація навчального матеріалу»;

-в 8 класі (Алгебра): тема «Квадратні рівняння»; тема «Повторення і систематизація навчального матеріалу»;

-в 8 класі (Геометрія): тема «Розв’язування прямокутних трикутників»; тема «Многокутники. Площі многокутників»; тема «Повторення і систематизація навчального матеріалу»;

- в 9 класі (Алгебра): тема «Числові послідовності»; тема Основи комбінаторики, теорії ймовірностей та статистики»;  тема «Повторення і систематизація навчального матеріалу»;

- в 9 класі (Геометрія): тема «Правильні многокутники. Довжина кола. Площа круга»; тема «Геометричні переміщення»; тема «Повторення і систематизація навчального матеріалу»-5 годин;

            Викладання матеріалу було проведено в формі «онлайн-уроків» з використанням навчальних презентацій та посиланням на відео-уроки «Всеукраїнської школи онлайн». Для цього були використані наступні платформи: Zoom, Viber, Telegram,Skype.

            Для перевірки знань і вмінь учнів використовувались такі види контролю: контрольні, самостійні на наступних платформах: Viber, Telegram.

            Виконані завдання учнів постійно перевірялись (Viber) і зберігаються в електронному виді.

            На мою думку, доцільно на початку нового 2020/2021 навчального року( за рахунок використання резервних годин) провести корегуюче  навчання з повторення вивченого матеріалу під час карантину та діагностичну контрольну роботу в кожному класі.

            Програму з математики, алгебри, геометрії виконано в повному обсязі.

            Щоп’ятниці мною підготовлено звіт про роботу учнів за тиждень. Складено (з урахуванням тем календарного планування) домашні завдання для учнів на наступний тиждень. Постійно робила нотатки успішності учнів та власної діяльності.

            В період карантину  підвищувала рівень самоосвіти, перегляд відео на Ютубі:

 

ЗВІТ

про проведену роботу в умовах дистанційного навчання

під час карантину (з 12.03.2020 по 29.05.2020 р.)

учителя математики Станєвої Ганни Валеріївни

Згідно календарного планування за період карантину з 12.03.2020 по 29.05.2020 р. було заплановано вивчити такі теми з урахуванням ущільнення попередніх карантинів:

-в 5 класі (Математика): тема «Дробові числа та дії з ними»; тема «Повторення і систематизація навчального матеріалу»;

-в 6 класі (Математика): тема «Раціональні числа та дії з ними»; тема «Повторення і систематизація навчального матеріалу»;

-в 8 класі (Алгебра): тема «Квадратні рівняння»; тема «Повторення і систематизація навчального матеріалу»;

-в 8 класі (Геометрія): тема «Розв’язування прямокутних трикутників»; тема «Многокутники. Площі многокутників»; тема «Повторення і систематизація навчального матеріалу»;

- в 9 класі (Алгебра): тема «Числові послідовності»; тема Основи комбінаторики, теорії ймовірностей та статистики»;  тема «Повторення і систематизація навчального матеріалу»;

- в 9 класі (Геометрія): тема «Правильні многокутники. Довжина кола. Площа круга»; тема «Геометричні переміщення»; тема «Повторення і систематизація навчального матеріалу»-5 годин;

            Викладання матеріалу було проведено в формі «онлайн-уроків» з використанням навчальних презентацій та посиланням на відео-уроки «Всеукраїнської школи онлайн». Для цього були використані наступні платформи: Zoom, Viber, Telegram,Skype.

            Для перевірки знань і вмінь учнів використовувались такі види контролю: контрольні, самостійні на наступних платформах: Viber, Telegram.

            Виконані завдання учнів постійно перевірялись (Viber) і зберігаються в електронному виді.

            На мою думку, доцільно на початку нового 2020/2021 навчального року( за рахунок використання резервних годин) провести корегуюче  навчання з повторення вивченого матеріалу під час карантину та діагностичну контрольну роботу в кожному класі.

            Програму з математики, алгебри, геометрії виконано в повному обсязі.

            Щоп’ятниці мною підготовлено звіт про роботу учнів за тиждень. Складено (з урахуванням тем календарного планування) домашні завдання для учнів на наступний тиждень. Постійно робила нотатки успішності учнів та власної діяльності.

            В період карантину  підвищувала рівень самоосвіти, перегляд відео на Ютубі:

 

 

ЗАНЯТТЯ  НА  ЗИМОВИХ  КАНИКУЛАХ

   2 клас

Українська мова

   Тема 1. Читання правильно. виразно с.86-87

   Тема 2. Час. Пори року. с.88-89

   Тема 3. Час. Дні тижня. с. 90-91

Німецька мова

   Тема 1. На дозвілля,с. 76-78, вправа 3 ,стор. 77

   Тема 2. Наші ігрошки, с. 79-80, вивчити назву ігрошок, стор. 173-174.

                                             Звіт

  про  дистанційну  роботу   вчителя  географії , біології

  Нагірнянської   ЗОШ  І-ІІІ   ступенів  Султан  Інни  Миколаївни

  на  період карантину   з 12.03  по  29.05.2020 р.

 

Здійснювала  наступну організаційно – педагогічну  та  методичну  роботу:

 

1. Опрацювала  методичні  рекомендації  щодо  роботи  з  учнями  у  формі  дистанційного  навчання;

2. Опрацювала  закон  України « Про  освіту», стаття 9.Форми  здобуття  освіти . Дистанційна  форма  здобуття  освіти;

3. Вивчала  лист  МОН  №  1/9 – 173 від 23.03.2020 р.  « Щодо  організації  освітнього  процесу  в  закладах  загальної  середньої  освіти  під  час  карантину »;

4. Вивчала  матеріали  про використання  мереж  Viber,  Facebook,  

You  Tube,  Skype.

5. У системі  Viber  відповідно  до  розкладу  уроків  подавала  до  груп 5,6,7,8,9   класів  теми  уроку, рекомендації  щодо  вивчення  матеріалу,  завдання  до теми,  дидактичний  матеріал,  джерела  до  вивчення  теми

( відповідний  параграф,  відеоматеріали,  посилання  на  відео-уроки Всеукраїнської  школи – онлайн,  тести для  перевірки  засвоєного  матеріалу тощо);

6. Перевіряла  завдання,  листи,  повідомлення , відео звіти, фото  звіти, які  відправляли учні  ч/з Viber;

7. Кожного  дня  проводились  індивідуальні  консультації  онлайн  або  в  телефонному  режимі,  що  давало  змогу  оцінювати  навчальні  досягнення  учнів  та  вчасно  виявляти  труднощі  в  ході  освітнього  процесу. Також  мала  змогу  відразу   коригувати  та  виправляти  помилки.

8.  Під  час  карантину  склала індивідуальний  план  самоосвіти;

9.  Користувалась  освітніми  платформами « На  урок», « Всеосвіта»,

 « Шкільне  життя» ;

10.  Вивчала  додаткову  науково – методичну  літературу  для  підвищення  наукового  рівня  при  викладанні  географії  та  біології ;

11. Зареєструвалася на сайті «На Урок» та «Всеосвіта» щоб  мати доступ до онлайн тестів, які поширювала для своїх учнів.

ЗВІТ

роботи вчителя української мови та літератури

Стойловської Н.М.

за 2019/2020 навч. р.

 

    На сучасному етапі розвитку нашої держави постала проблема відродження й перебудови національної системи освіти «як найбільш важливої ланки у вихованні свідомих громадян Української держави» (Державна національна програма «Освіта»). Тому особливої актуальності набувають проблеми формування творчої особистості, виховання молодої людини як громадянина на основі оволодіння гуманістичними цінностями , нормами демократичної культури.

     Тому перед школою стоїть мета  – збудити, дати виявитися самостійним творчим силам дитини, виховати людину з широким розумінням своїх обов’язків, з незалежним високим розвиненим розумом, таку людину, яка проведе в життя свою незалежну думку. Ця людина має бути творчою та успішною. А нова школа – школою творчості та успіху.

     Діяльність учителя української мови та літератури повинна бути спрямована на створення такої системи, головна мета якої – максимальний розвиток творчих здібностей учнів.

Основними принципами в досягненні цієї мети вважаю :

·        Принцип творчої діяльності, самодіяльності та самостійності учнів.

У процесі навчання виявляємо творчі сили дитини, розвиваємо її самостійність у пошуку істини шляхом залучення до різних видів творчої діяльності.

·        Принцип демократизації.

Це співробітництво педагога та учнів, відхід від авторитарного стилю.

·        Принцип гуманізації взаємин педагога та учня.

Сприйняття особистості учня, як вищої соціальної цінності, визнання його права на свободу, розвиток здібностей і виявлення індивідуальності.

Моя робота над проблемним питанням " Використання інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури" полягає в особливостях проектування педагогічного процесу, який базується на основі раціонального поєднання елементів названих вище інноваційних технологій, традиційних засобів навчання та розвитку особистості.

Реалізація інноваційного підходу до навчання учнів дозволяє підняти на якісно новий рівень педагогічний процес, підвищити рівень навчальних досягнень, забезпечує психолого - емоційну комфортність і подальшу соціальну адаптованість школярів, готовність реалізувати особисті якості в індивідуальній чи колективній діяльності (в системі «учитель - учень», «учень - учень»).

Завданням роботи є впровадження інтерактивних методів та прийомів для того, щоб стимулювати й розвивати творчі здібності учнів, формувати творчу особистість школярів.

Робота з дітьми щодо впровадження цього завдання полягає в тому, щоб виявити ці творчі здібності та задатки. На уроках української мови та літератури працюємо  над написанням творчих завдань, складанням та розігруванням діалогів на задану тему, створенням віршів за опорними словами або початком. Все це активізує, а також стимулює розум, надихає на творчі думки.

Мислення потрібно розвивати. Мисленню потрібно вчити. А це можливо при застосуванні вчителем активних форм та методів організації пізнавальної діяльності учнів. Щоб робота на уроці була ефективною, викликала інтерес, бажання вчитися намагаюся  створити такі умови, щоб учень відчував упевненість в своїх силах, бачив, що він рухається  вперед.

В ході висвітлення активних форм та методів пізнавальної  діяльності не  забуваю  про індивідуальний підхід до кожної дитини, оскільки він сприяє підвищенню умов для продуктивної праці учнів, забезпечує формування самостійності , ініціативи, творчості.

Активних форм і методів роботи на уроці багато,тому добираючи їх , орієнтуюсь  на  поставлену мету, цілі уроку, зміст матеріалу , рівень підготовки учнів , наявність матеріальної бази.

До активного методу можна віднести метод діалогового  викладу.  Це може бути  бесіда , яка проводиться вчителем. Бесіда дає можливість орієнтувати учнів на аналіз, порівняння фактів та їх оцінку, виявлення важливих ознак матеріалу.

Самостійне спостереження є одним з найважливіших методів викладання. До нього належить використання посібників: колекцій графічних зображень(таблиць, малюнків).

Створення проблемних ситуацій , постановка навчальних проблем, проблемних питань- завдань- загальновизнаний шлях активізації навчання.

  Важливе значення має  організація  дискусії  навколо проблемного питання , яке спирається на життєві спостереження учнів. Велике значення в активізації процесу пізнання має самостійна робота  з підручником. Організовуючи бесіду, ставлячи питання ,  пропоную знайти на нього відповідь у підручнику, прошу підтвердити  даними з книги той чи інший висновок, висловлене зауваження.

На уроці приділяю увагу  виконанню теоретичних  завдань , різних видів самостійних робіт , які потребують фактичних знань та їх періодичного аналізу й узагальнення.

Самостійні роботи на уроках викликають інтерес, активізують і розвивають учнів, але потрібно ретельно поставитися до їх підбору.

Для ефективного виконання робіт учнями  необхідний постійний контроль та оцінювання результатів.

При організації пізнавальної діяльності на уроках можна використовую такі форми самостійної роботи : індивідуальна, фронтальна та групова.

На уроках  також використовую різні види дидактичних ігор. Ігри – вправи спрямовані на вдосконалення пізнавальних здібностей. Вони є добрим засобом для розвитку пізнавальних інтересів, осмислення та вивчення навчального матеріалу . Активізація учнів в іграх – подорожах виражається в усних розповідях , питаннях, відповідях, у їх власних переживаннях та міркуваннях.

Крім традиційних форм проведеня уроків , можна  застосовую й такі активні форм навчання , як уроки – конференції, прес – конференції, уроки – семінари та інші.

На уроках – конференціях учні виступають з доповідями , які розкривають різні аспекти конкретної проблеми . При проведенні конференції  орієнтуюсь на значний обсяг матеріалу , який повинен мати велику виховну значущість , бути цікавим і доступним для самостійного вивчення учнями .

На уроках використовую роботу з тестовим матеріалом , художньою літературою.

Широко використовується самостійна робота учнів по дослідженню різних літературних тем у вигляді рефератів та повідомлень.

 Починаючи з п’ятого класу, учні знайомляться з такими формами роботи як «асоціативний кущ», «сенкан», «ажурна пилка». Невід`ємною частиною роботи є робота в групах, парах, призначення учнів-консультантів для роботи зі школярами, які мають труднощі.

Працюючи в режимі постійних шукань та новизни, учні  на моїх уроках розвивають мислення й уяву, набувають комунікативних навичок монологічного та діалогічного мовлення, виявляють творчі здібності. Уроки української мови та літератури стають бажаними, адже на них створюються поезії, казки, художні пейзажі, роздуми, інсценуються власні та авторські уривки, придумуються лінгвістичні ігри та кросворди, тестові завдання, розробляються кейс-портфоліо, портфоліо-презентації.  

                                              

           Уроки проводилися згідно календарно-тематичного планування відповідно до навчальної програми з математики (Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804).

Основним орієнтиром для мене, як вчителя, у виконанні програми з математики, були зазначені у програмі очікувані результати. Цим підкреслюється те, що основною метою навчання є не самі знання і розв’язування всіх вправ підручника, а формування якісної предметної компетентності учнів, яка матиме застосування у різних життєвих ситуаціях.      

         З 12 березня 2020 року рішенням Уряду в Україні було запроваджено карантин для усіх закладів освіти, тому учні навчалися дистанційно.                      

            Викладання матеріалу було проведено в формі «онлайн-уроків» з використанням навчальних презентацій та посиланням на відео-уроки «Всеукраїнської школи онлайн». Для цього були використані наступні платформи: Zoom, Viber, Telegram,Skype.

Для перевірки знань і вмінь учнів використовувались такі види контролю: контрольні, самостійні на наступних платформах: Viber, Telegram.

            Виконані завдання учнів постійно перевірялись (Viber) і зберігаються в електронному виді.

                            Програму з української мови та літератури  виконано в повному обсязі.

З 12.05 – 15.05. 2020 року пройшла курси підвищення кваліфікації ( підтвердження І категорії).

«Однією з найсерйозніших хиб нашої шкільної практики є те, що, навчаючи дітей, працює переважно вчитель,» -- цю думку В.Сухомлинського можна застосувати до характеристики навчального процесу й на сучасному етапі. Але в наших силах змінити це. Учитель повинен навчити дитину вчитися – це його головне завдання.

Звіт

про дистанційне навчання вчителя болгарської мови та літератури,

основи здоров’я

       Згідно календарного планування за період карантину з 12.03. 2020 р. по 29.05.2020 р. було проведено:

  • Щодня надсилала завдання з предметами у групу «Батьки» в Viber;
  • Виконані завдання діти надсилали в особисті повідомлення предметникам. Кожне завдання перевірялось та коментувалось;
  • Спілкувалась з учнями по телефону, надавала консультації,пояснювала виконання завдань;
  • З предмету «Болгарська мова та література»  підготувала тести для учнів за темами, які вивчалися під час дистанційного навчання;
  • З предмету «Основи здоров’я» учні переглядали презентації в Ютуба  та були створені самостійно вчителем;
  • З предмету «Російська мова та література» були розроблені тести згідно темам, контрольні роботи;
  • Для учня Дерменжи Антон, який находиться на індивід. навчанні були розроблені тести і уроки;

        У період карантину ознайомилася з нормативно-правовими документами, щодо дистанційного навчання та підвищувала рівень самоосвіти, переглядала відео на платформі «На урок», «Всеосвіта».

        Підтримувала постійний зв'язок з батьками, надавала онлайн консультації, святкували онлайн свята.

 

   3 клас

Українська мова

   Тема1. Слухаємо й читаємо текст стор. 83-85. Вправа 187, стор. 85

   Тема2 Спостерігаємо за змінюванням закінчень слів, визначаємо закінчення, с. 85-86, впр.191

Українське читання

   Тема 1. Сі., вію, посіваю. Казка про січень. Прочитати та відповідати на питання, с. 84-88

   Тема 2. Сніжинки. (П. Воронько_ - вивчити напам'ять вірш. 

               Читати "Срібні дерева" (Л. Первомайський); "Хлопчик і Снежинка" (В. Сухомлинський)

  Математика

   Розв'язати №517,512 та задачи №518,524 

Росыйська мова 

   Правило на стор.86, впр. с.177, с.89

Литературне читання 

   Прочитати вырш с.75; оповыдання "Суд над груднэм", с. 76. 

Нымецька мова

   Познайомитися зы словами на с. 70, прочитати текст на с.73.

ти на питання

Природознавство  

   Прочитатис.82-83, відповісти на питання

Я у світі

   Прочитати оповідання на с. 90 "Не потрібно брати чуже", відповідати на питання 

Основа здоров'я  

   Прчитати п.15, с.72-75. Відповісти на питання

4 клас

Російська мова 

п.32 стор. 98-100

   Тема "Зміна прикметників по родамв однині, по відмінкам в однині та множині" п.32,с.98-100, впр. 164,165, 167, вивчити правила на стор. 98

п.33 стор.100-102

   Тема "Вимова і написання відмінкових закінчень прикметників". Виконання вправ 168-170, вивчити првило на стор. 101

Математика

   1. стор.87-89

      вивчити правила на стор.87-88, виконати впр. №536, 544, 545 

   2. стор. 89-90,  Виконання вправ №543, 544, 545

   3. стор. 90-91,  Виконання вправ №552, 553, 554

Природознавство 

   1. стор95-97- читати та відповідати на запитання з теми "Найспекотніший материк на планеті"

   2. стор.98-101- читати та відповідати на питання з теми "Особливості рослинногоі тваринногосвіту Африки 

Літературне читання 

   стор. 68-81 "Коротишка з квіткового міста" - читати та розповідатии

   стор. 71-75 "Крогоділ Гена та його друзі"

   5 клас

Українська мова 

   Повторитип.п. 23-25 та відповісти на запитання (стор. 100)

Українська література 

   Виразне читання В. Королів - старий "Хуха - Муховинна"

Німецька мова

   Тема 1. Коли відзначити це свято. (стор.111-112), впр. 3,4 стор. 111 (переклад), слова стор.111

   Тема 2. Зимові свята, стор.113-114, вивчити слова, стор.113, впр.3 стор.114

   Тема 3. Новий рік, стор. 115-117 (переклад), вивчити слова, стор.115

Математика

Тема. Звичайні дроби. Правильні і неправильні дроби. Читати $ 23, 24, стор 192-202,

            №861-868 – усно; № 869 – 875 – письмово

Російська мова

   Тема 1. Приголосні звуки. Перевірочні приголосні у корені слова п.21 стор.94-96

   Тема 2. Невимовне приголосні у корні слова п.22, стор.98, вивчити правила.

Література

   Тема. Оскар Уайльд. Короткі відомості. 2 ч. про письменника «Мальчик – звезла» (прочитати),   стор. 121-133

Інформатика

   Виконати практичну роботу з теми:«Створення текстового документа з графічним зображеннямта таблицею»

6 клас

Математика

   П.19, стор.136 прочитати. Усно – 780-783, письмово – №789, №791.

   Завдання на повторення: №879, №880, стор 147

Російська мова

   Тема 1. Букви 0-ё після ж, ч, ш, щ, у суфіксах і закінчення іменників . п.19, стор 78 (вивчити правила)

   Тема 2. Іменники та правопис суфіксів - ек,  -ик.п.20-21, стор 83, 86

Література

    Тема. Н. В. Гоголь . Дитячі та юнацькі роки. « Ночь перед Рождеством». Відображення українського народного побуту, народних переказів і повір’їв, стор. 75-81

Німецька мова

   Тема 1. «Я займаюсь спортом . Заняття спортом – це чудове!», стор 71 – 81, вивчити слова стор. 77, 79;  впр. 4 стор 81 (переклад)

   Тема 2. «На уроці фізкультури», стор. 82-83, вивчити слова на стор. 8Біологія

   Прочитати п.30, 31, с. 133, 138, відповіти на запитання 1-5, с. 1422

Біологія

   Прочитати п.30, 31, с. 133, 138, відповіти на запитання 1-5, с. 142

Інформатика

   Зробити конспектз використанням інтернет на тему: «Поняття про об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта.

7 клас

   Алгебра

   Прочитати п.21, стор.179 відповісти на запитання (стор. 182)

   Усно №851, 852, стор 183, письмово №857

   Завдання на повторення: усно – 892, стор. 188.

    Індивідуальне завдання (на оцінку):готувати невеликий доклад «Друге значення слова   

   функція»

Геометрія

   Прочитати п.9, стор76. Відповісти на запитання стор. 77

   Усно - №255, 256, стор 78, письмово-№260,264, стор79

   Завдання на повторення: №284, стор.80

Німецька мова

   Тема 1. «Лікарні. Що в тебе болить», стор. 93 -96. Вивчити слова, стор.93, 95 та назву частин тіла

   Тема 2. «Лікарі», стор. 97-99, правило стор.206-207 (підрядне речення причини)

Історія України

   Тема 1. Утворення Галицько –Волинської  держави , п.16 зошит – стор.37-38 ,

                  відповідати на питання, стор.140-147

Всесвітня історія

   Тема 1. Священна Римська імперія, п.12, стор.116-124, таблиця в зошитах стор.87-88

Українська мова

   Читати п.21, стор 84-85, п.22, стор.86-88. Впр. 234,239,242,242

Українська література

   Стор. 170-175 читати, скласти план до характеристики образу Павлуся.

Фізика

   Тема 1. «Взаємодія тіл. Сила. Графічне зображення сил. Сіла тяжіння». (читати , вміти відповідати на   питання)

Тема 2. «Деформація. Сила пружності. Закон Гука. Динамометр». (читати , вміти відповідати на   питання)

Біологія

   Прочитати п.34, 35, стор. 149, 145, відповіти на запитання с. 156

Хімія

   Прочитати п.15, с. 107, записати висновки у робочий зошит на с. 113

Інформатика

   Прочитатиі зробити конспект§ 4.1 стор.82   Електронні таблиці.  Табличний процесор, його призначення. Об‘єкти електронної таблиці, їх властивості. Відкривання, перегляд  і збереження електронної книги .

   8 клас

Алгебра

   Завдання для самостійної роботи, підручник , стор 121 І – ІІІ варіанти

Геометрія

   Завдання для самостійної роботи, підручник , стор 77 І – ІІІ варіанти

Українська мова

   Читати п.20, стор. 135-139, п.21, стор. 140-143. Впр. 238,239,247,248

Українська література

   Стор. 75-77 читати, відповіти на питання стор. 79-80

Німецька мова

   Тема 1. «Преса. Молодіжний журнал», стор 105-108, вивчити слова, стор.105, 107, впр.3 стор. 107 (переклад)

   Тема 2. « про що пишуть у газеті?» , стор.109-111, слова, стор.109, впр.3 стор.109

Історія України

Тема 1. « Гетьманщина в роки правління Івана Виговського. Розкол Гетьманської держави»,

               п.22, стор. 153-163, питання зошит стор.49-50, стор. 51-57

Всесвітня історія

   Тема 1. «Національно-визвольна війна в Нідерландах»

                   П. 15, стор. 119-127, питання зошит стор. 113-114

Фізика

   Тема  «Електричні явища. Електризація тіл. Електричний заряд. Два роди електричного заряду. Взаємодія  заряджених тіл», п.19, 21 с. 112-118,впр.19(1-6) впр.21(1-6)

Біологія

   Прочитати п.55, стор.58, відповіти на запитання 1-6, стор.61

   Прочитати п.16, стор.62, відповіти на запитання 1-4, стор 65

Хімія

      Прочитати п.24, стор.122, відповіти на запитання 1-5, стор.128

Інформатика

   Продовження теми: «Алгоритми роботи з об’єктами та величинами».

Повторити що такеполе, його властивості.Величини (змінні і константи), їхні властивості.

9 клас

Українська мова

    Тема  «Безсполучникове складне речення», п.17 с. 110-114, впр. 233, 234

Українська література

   Тема  «Література українського романтизму.» Петро Гулак-Артемов «Рибалка», с.142-148, читати

Історія України

   Тема  «Місто і село. Життя у пореформену добу. Український національний рух:  громади, хлопомани, п.15-16, стор. 130,148

Всесвітня історія

   Тема  «Основні тенденції суспільного розвитку країн Західної Європи», п.15, с.117-122, зошит с. 117-118

Алгебра

    П.12, стор.118, написати конспект у зошитах;

   Завдання: усно №12.2, стор 118, письмово №12.4, стор 121

   Завдання на повторення №12.41,стор. 126

   Відповісти на запитання стор. 120

Геометрія

   П.2 , стор. 12, прочитати, написати конспект у зошитах

   Завдання: усно №2.1, стор.16, письмово №2.2, стор 17

   Завдання на повторення: №2.45, стор.20

   Відповісти на запитання стор.16

Фізика

   Тема  «Рівноприскорений прямолінійний рух. Прискорення. Швидкість руху»,п.28 стор. 186-191, впр.28(1-10)

Німецька мова

   Тема 1. «Чи важлива наука», урок 49

   Тема 2. «Винахіди німців», урок 50

Біологія

   Прочитати п.33, 34, стор.140, розглянути стор. 146, зробити запис у робочий зошит

Хімія

   Прочитати п. 22, 23, 24, стор. 132, 138, 143, записати табл. на стор.136 в робочий зошит, вивчити гомологічний ряд, стор.143

Інформатика

   Прочитатиі зробити конспект§ 15. стор.9 «Комп’ютерні публікації, їх види та структура.»

10 клас

Українська мова

   Тема  «Слово та його лексичне значення. Стилістично нейтральна лексика», п.10-11, с.80-91, впр. 158, 161, 170, 171

Українська література

   Тема  «Домінуючі особистісні чинники у світогляді людини на рубежі віків. Основні риси модернізму. М. Коцюбинський. Життя і творчість», с. 174-172 (конспект)

Алгебра

   П.23, стор.312, написати конспект, розглянути приклади на стор. 319

   Завдання: усно №1(1,2), с.323; письмово №2 (1,2) стор.323

   Відповісти на запитання стор. 322-323

Геометрія

   П.5.3, стор.157, написати конспект, розглянути задачу на с. 160, письмово №5.37,с.161

Німецька мова

   Тема 1. «Образотворче мистецтво», с.110-114, вивчити слова, с.110, впр.5,с.113(переклад)

   Тема 2. «Книга за сімома печатками», вивчити слова, с. 115

   Тема 3. «Види образотворчого мистецтва», с. 116-118, вивчити слова на стор. 116

Фізика

   Тема  «Імпульс  тіла.  Закон збереження  імпульса. Механічна робота та потужність.

                П.28,31, с. 102-104, впр.18 (1-4); впр. 20 (1-3), с. 110-113 

Біологія

   Прочитати п.21, с. 121, намалювати рис. 21.1, с.122; рис.21.3,с.123; рис.21.4, с.124

Хімія

   Прочитати п.16, 17, с. 131, 138; виконати завдання 1-4,с.138; завдання №2,с.145

Інформатика

   Прочитатиі зробити конспект§ 2.6.стор.131. Поняття про мультимедійні дані. Формати аудіо- та відеофайлів.

11 клас

Українська мова та література

   Продовжити підготовку до ЗНО до п.30, стор. 231, за комплексним виданням для підготовки до ЗНО- 2018

Алгебра

   Тема  «Застосування інтеграла до обчислення об’ємів  геометричних фігур,

   п.28 с.250-258, впр. №1021, 1023, 1024, 1030

Геометрія

   Тема  «об’єм  пирамиди», п.32, с. 242-245, впр. 1239-1246 – усно, письмово - №1247, 1274

Фізика

   Тема  «Частота власних коливань контура. Перетворення енергії в коливальном контурі», п.48,с.147-149, впр. 23(1-4)

Німецька мова

   Тема 1. «Мистецтво»,с.144-148) Вказівний займенник solch , вивчити слова, с.144 та правила с.146

   Тема 2. «Види живопису», с.148-150, вивчити слова, впр. 2а, стор.148

   Тема 3. «Введення нової лексики, с. 151-153, вивчити нові слова, с. 152, переклад на нім. Мові, впр. 6а, с 153

Хімія

   Прочитати п.4 стор. 32, відповідати на запитання, стор.44

Біологія

   Прочитати п.21,22, стор 129-133, п.23, с.137, намалювати рис.88, с.136

Інформатика

   Прочитатиі зробити конспект §3.1 стор.130   « Поняття моделі даних, бази даних, СКБД»

 

   

2-Й ТИЖДЕНЬ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ ОНЛАЙН: РОЗКЛАД І ТЕМИ УРОКІВ – ЗАПЛАНУЙТЕ СВОЄ НАВЧАННЯ!

13 квіт. 2020
Cьогодні, 13 квітня 2020 року, розпочинається другий тиждень роботи Всеукраїнської школи онлайн. Для того, щоб ви могли ефективно спланувати своє навчання, розповідаємо вам про розклад уроків на YouTube-каналі МОН, теми, які висвітлюватимуться цього тижня, а також нагадуємо про посилання, де ви завжди зможете знайти потрібні вам уроки.

Однією із новацій цього тижня буде чіткий час виходу кожного уроку на YouTube-каналі МОН. Минулого тижня фіксованим був лише час початку першого уроку, решта відео виходила в залежності від тривалості кожного запису.

З цього тижня на YouTube-каналі МОН усі уроки розпочинатимуться так:

  • 1 урок – 10:00
  • 2 урок – 10:30
  • 3 урок (руханка) – 11:00
  • 4 урок – 11:15
  • 5 урок – 11:45
  • 6 урок (руханка) – 12:15
  • 7 урок – 12:30

Пам’ятайте, якщо запізнилися – не біда, всі уроки зберігаються в записі на нашому YouTube-каналі. Крім того, під час трансляції ви завжди можете почати її переглядати зі зручного для вас місця.

Для того, щоб у вас було цілісне уявлення про те, що саме розповідатимуть вчителі впродовж тижня, ми оприлюднюємо розклад з темами до кожного уроку. Завантажити розклад з темами можна тут: 5 клас, 6 клас, 7 клас, 8 клас, 9 клас, 10 клас, 11 клас.

На YouTube-каналі МОН для вашої зручності також працюють окремі списки відтворення для кожного класу: