Аналіз метод об'єднення
| Аналіз роботи шкільного методичного об'єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу за 2019-2020 н.р. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Аналіз роботи шкільного методичного об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу за 2019-2020 навчальний рік Курсову перепідготовку в цьому навчальному році пройшли вчителі суспільно-гуманітарного циклу на базі КЗВО "Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради"
15 листопада на базі нашої школи відбулося районне методоб´єднання вчителів української філології за темою Всі вчителі-предметники давали відкриті уроки ,які пройшли на високому рівні. Протягом навчального року проведено 5 засідань МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу, на яких вивчено нормативно-правові та інструктивно-методичні документи щодо організації навчально-виховного процесу, проаналізовано роботу ШМО та визначено його основні завдання, намічено заходи із формування системних знань та умінь учнів. На засіданнях методичного об’єднання формували уміння самоаналізу уроку, обговорювали відкриті уроки та надавали колегам відповідні рекомендації, опрацювали рекомендації щодо формування комунікативної компетентності учнів та розвитку критичного мислення на уроках суспільно-гуманітарного циклу, затвердили модель випускникашколи. Проводили відкриті уроки згідно з графіком. |
Аналіз роботи
методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу
за 2019/2020 навчального року
У 2019/2020 навчальному році методичне об’єднання вчителів природничо-математичного циклу спрямувало роботу на:
1.Реалізацію педагогічної теми навчального закладу «Професійна компетентність учителя – запорука унів та школи» та методичної теми методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу «Вдосконалення навчально-виховного процесу з предметів природничо математичного циклу та використання ІКТ на уроках»
2.Підвищення рівня професійної компетентності та удосконалення рівня самоосвіти педагогів.
3.Втілення нових підходів щодо професійного зростання педагогів методичного об’єднання.
4.Формування та розвиток в учнів загальнолюдських цінностей, морально-психологічних якостей громадянина-патріота.
5. Навчання предметів природничо-математичного циклу (фізики, хімії, математики, інформатики, природознавства, географії, біології) здійснюється за навчальними програмами Міністерства освіти і науки України.
ШМО впроваджувало ідеї гуманізації та особистісного підходу в практичну діяльність кожного вчителя; велася підтримка дослідницької роботи вчителів, впровадження ними інноваційних технологій, методично-практичного забезпечення розробок з методики викладання предметів природничо-математичного циклу.
Приділялася постійна увага до навчання школярів загальним розумовим діям: аналіз і синтез, порівняння, абстракція, узагальнення, посилилась увага до виховної та розвивальної функцій навчання, до пошуку ефективних форм і методів роботи з дітьми.
Протягом І семестру члени методоб’єднання прийняли участь у районних семінарах вчителів-предметників, творчих групах, кущових засіданнях.
Проводиться робота з обдарованими дітьми: обговорення та затвердження завдань, підготовка та проведення І та ІІ етапів предметних олімпіад з природничих наук: Бахчиванжи А. ІІІ місце з географії.
28 листопада 2019 року вчителями географії( Петровою О.В. та біології Султан І.М.) була проведена осіння сесія міжнародного природничого інтерактивного конкурсу «Колосок», в якому взяли участь 42 учня.
У грудні 2019 року вчителем математики Станєвою Г.В. був проведений міжнародний математичний конкурс «Кенгуру», у якому взяли участь 38 учнів нашої школи.
У І семестрі 2019/2020 навчального року було проведено: 2 засідання методичного об’єднання. Розглядалися :
1)нормативно-правові документи щодо організації навчально-виховного процесу в закладах освіти, Закону про освіту.
2)питання методики навчання шкільних дисциплін з даних предметів.
3) календарно-тематичне планування на І та ІІ семестри.
4) наслідки ДПА та ЗНО з даних наук за 2018/2019 н.р.,
Обговорено доповіді:
1. Адаптація учнів 5-х класів до навчання в школі ІІ ступеня. Особливості викладання навчальних предметів в 5 класі (доповідач Петрова О.В.);
2. Підготовка до моніторингового аналізу успішності з математики на початок навчального року (доповідач Станоєва Г.В.);
3. Компетентнісний потенціал навчального предмета (доповідач Маврова О.В.);
4. Співвідношення між ключовими і предметними компетентностями, що реалізуються в шкільному курсі інформатики (доповідач Арнаут Ю.В.)
Аналіз роботи
методичного об'єднання класних керівників
за 2019/2020 навчальний рік
На виконання плану роботи школи, протягом 2019/2020 навчального року в школі було організовано роботу методичного об’єднання класних керівників 1-11 класів, яке працювало згідно плану роботи школи та плану роботи методичного об’єднання класних керівників
Методичне об`єднання класних керівників працювало над вирішенням першочергових завдань виховання учнів у сучасних умовах. Перед ними постає завдання: виховати громадянина – патріота, формувати громадську активність дітей та підлітків, які люблять свій народ, Україну, готові самовіддано захищати і розбудовувати її .
Робота методичного об’єднання класних керівників спрямована на формування умінь вчителів плідно працювати з учнями, враховуючи інтереси й запити самих школярів, індивідуальний підхід у виховній роботі, охоплює питання планування, організації та аналізу ефективності виховного процесу, різноманітних засобів навчання.
Однією з основних проблем у виховній роботі з учнями є налагодження індивідуального підходу до кожної особистості, розвиток творчого потенціалу дитини та профілактична робота, направлена на правовий аспект у вихованні учнів, схильних до правопорушень. Адже кожна дитина - це особистість. А кожна особистість потребує творчого підходу, великого терпіння і любові з боку вчителя, вихователя. Тільки при такому підході до справи є шанс розкрити і розвинути усі кращі сторони чутливої дитячої душі, творчого потенціалу дитини.
Протягом 2019/2020 н.р.члени МО класних керівників працювали над реалізацією виховної проблеми: «Виховання в учнів толерантності, патріотичних почуттів, любові до свого народу, рідної мови, традицій народних ремесел на основі виховання ціннісного ставлення до суспільства та держави».
Згідно з принципами і положеннями нормативних і директивних документів про освіту, рекомендаціями районного методичного кабінету, відповідно до структури методичної роботи в закладі, методична робота в 2019/2020 навчальному році була спрямована на розвиток творчої особистості вчителя та учня, створенням сприятливих умов для успішної соціалазації у навчально-виховному процесі.
Робота класних керівників відповідає вимогам:
- Закону України «Про освіту»;
- Закону України «Про Загальну середню освіту»;
- Положення про спеціальну загальноосвітню школу;
- Посадових обов’язків класних керівників;
- Наказу МОН МС України від 31.10.2011 № 1243 «Про Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів України»;
- Методичних рекомендацій МОН від 25.07.14 № 1/9-376 з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році;
- Концепції національно-патріотичного виховання молоді, затвердженої спільним наказом Міністерства у справах сім'ї, молоді та спорту,
- Концепції сімейного виховання в системі освіти України «Щаслива родина»
- Наказу МОН від 07.09.2000 № 439 «Про затвердження Рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України».
За 2019/2020 навчальний рік було проведено 4 засідання МО, на яких було розглянуто питання планування виховної роботи в класах, опрацьовані основні нормативні документи з виховної роботи, проводилось анкетування класних керівників з метою з’ясування труднощів у роботі. Розглядались педагогічні ідеї щодо підвищення позитивної мотивації учнів до навчальної діяльності та профілактики безпричинних пропусків уроків, проводилася робота щодо формування виховних систем класів і їх оформлення, вивчалися новинки педагогічної літератури та передовий педагогічний досвід.
У 2019/2020 н.р. учителі презентували власний досвід в рамках шкільного МО класних керівників, дали відкриті виховні години – Маврова Л.Д., Чалмова Л.В, Цанкова М.М., Бушняк О.І. проводили тематичні виховні заходи.
Впродовж 2019/2020 н.р. всі класні колективи приймали активну участь у житті школи згідно виховного плану роботи школи на 2019/2020 н.р. 02 вересня проведено свято Першого дзвоника і проведення єдиного уроку на тему « Україна- незалежна країна до 28 - річчя незалежності України » метою якого було виховання в учнів патріотичних почуттів та гордості за те, що вони є громадянами незалежної держави- України.
Обов’язковим є щорічне проведення змагань фізкультурно-патріотичне свято «Нумо, козаки» до Дня фізкультури і спорту, організоване і проведено вчителем фіз.вих., педагог-орг., спільно з класними керівниками. В якому прийняли участь команди всіх класів і проявили себе активними та згуртованими.
До Дня Миру учні 1-11 класів разом з класними керівниками взяли участь у конкурсі малюнка на асфальті «Нам потрібне мирне небо…» . Щорічно в нашій школі проводяться спортивні змагання «Ми – майбутнє України »до Дня туризму, організоване вчителями географії та фізичної культури , де взяли участь 5-11 класи. Класними керівниками 1-11 класів проведено разом з учнями свято «Спасибі Вам, за працю вчительську святу…» до Дня працівників освіти.
Традиційно проводиться тематичний вечір до Дня захисника Вітчизни 5-8 та 9-11 класів. Всі класи взяли активну участь у загальношкільному святі «Осінь в гості завітала» та представили чудові композиції осінньої пори.
Класним керівником 9 класу Мавровой Л.Д. підготовано і проведено літ.-муз. композиція „Збережемо пам’ять про подвиг” до Дня визволення України від німецько-фашистських загарбників. Всі класні керівники взяли участь у проведенні усного журналу «Мужай, прекрасна наша мово»до Дня укр. Писемності. Вчителями української мови проведено захід «До мови доторкнемося серцем».
Педогог-організатором організовано і проведено урок мужності і милосердя «Борімося – поборемо!» до святкування дня Гідності та Свободи. . Класним керівником 7 класу Чалмовой Л.В. організований виступ «Діти проти СНІДу» до відзначення Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом.
Класними керівниками 1-2 класів Стаматова А.М. та Бушняк А.М. 3-4 класів Попова П.Ів. та Цанкова М.М. проведені новорічні ранки «Новорічна казка кличе в гості». Педагог – організатор спільно з класними керівниками 8-11 класів організували конкурсно–розважальну програму «Чудеса новорічної ночі». Особливу подяку заслуговує вчитель музики Плукчи О.Ю.. за музичний супровід до кожного заходу. В школі проходили місячники: «Молодь за здоровий спосіб життя», «Увага! Діти на дорозі», тиждень української писемності та мови, тиждень тиждень права.
Також в межах місячників проводилися тематичні тижні, на яких класні керівники проводили різноманітні заходи, конкурси, лекції, бесіди виготовляли стінгазети, (тиждень рідної мови, тиждень сприяння здоровому способу життя та безпеки життєдіяльності, тиждень знань з безпеки життєдіяльності та дорожнього руху , тиждень правових знань ). На виконання листів МОН «Про проведення Уроків мужності», «Про вшанування героїв, які віддали життя за Україну» проведено всіма класними керівниками «Уроки мужності». На виконання Плану спільних заходів КОДА та УМВС щодо виконання ЗУ «Про попередження насильства в сім’ї» щодо реалізації Національної кампанії «Стоп насильству!» на період І семестру 2019 року проведено низку заходів. 18 листопада відзначають Міжнародний день відмови від куріння. Цього дня класними керівниками 8 та 9 класу проведені виховні години спільно з медсестрою. Значна увага класними керівниками приділяється питанням правової освіти та виховання учнів. Особливу увагу класні керівники приділяють індивідуальній роботі з учнями.
Взяли участь у тижні правових знань. Класними керівниками були проведені тематичні виховні години присвячені Міжнародному дню прав людини(10 грудня). 19 грудня на свято Святого Миколая учні 2-4 класів підготували дуже гарне, цікаве свято «І до нас завітай, Святий Миколай!». У святково прибраній залі учні розповідали віршики, молитви, співали пісні, колядували.
ІІ семестр 2019/2020 н.р. почався з вшанування пам'яті воїнів-інтернаціоналістів афганської війни. Підготували педагог-організатор Дерменжи Л.В. та учні 6-го класу « Ти вічний біль-Афганістан.» «А сотня вже взлетіла в небеса...» -під такою назвою пройшов захід, присвячений подіям на майдані взимку 2014 року 24 лютого класним керівником 11 класу Бушняк О.І. проведена відкрита виховна година до дня героїв Небесної Сотні «Герої для нас як приклад» (вшанування пам'яті юнаків,які героїчно загинули у листопаді 2013-лютий 2014 роках).
10 Березня учні школи приєдналися до міжнародного онлай - флешмобу в честь вшанування пам'яті найвідомішого українського поета Тараса Григоровича Шевченка .
День цивільного захисту пройшов дистанційно під гаслом « Запобігти, врятувати , допомогти». Класними керівниками 1-11 класів взята участь разом з класними колективами у всіх заходах ЦЗ. Закінчився навчальний рік онлайн дистанційно «Дзвони, ж, нам, дзвонику востаннє» підготований і спроектований соціальним педагогом та класним керівником 11 класу. Під час взаємних відвідувань позакласних заходів, при організації відкритих годин спілкування, колективних творчих справ класні керівники вчились аналізувати свою роботу, правильно оцінювати її результати, виправляти недоліки. Класні керівники напротязі навчального року проводили батьківські збори, анкетування батьків та учнів. Разом з тим необхідно продовжити роботу з учнями щодо попередження негативних проявів та правопорушень в учнівському та молодіжному середовищі. Багато традиційних свят та інших виховних заходів проводиться в школі, але хотілося, щоб якомога більше приділялося уваги кожній дитині, щоб талант і обдарованість проявлявся не в останній рік навчання в школі, а значно раніше, щоб задоволення від успіхів та досягнень наших дітей отримували. Аналіз роботи членів методичного об’єднання дає підставу зробити висновок, що завдання, які випливають із науково-методичної проблеми методичного об’єднання реалізовано не в повній мірі.
У 2020/2021 навчальному році члени методичного об’єднання класних керівників продовжать роботу щодо :
- реалізації науково-методичної проблеми школи;
- підвищення професійної майстерності класних керівників;
- пропагування творчих доробок з питань виховної роботи на сторінках; фахових видань. Реалізації проектної технології у роботі з учнівськими колективами продовжувати використовувати інноваційні форми і методи роботи з учнівськими колективами щодо ціннісних ставлень особистості визначених програмою «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів» .
На підставі аналізу виховної роботи в школі методичне об’єднання класних керівників на наступний рік працюватиме над проблемою:
«Формування і розвиток компетентної, освіченої, духовно багатої, свідомої особистості, конкурентоспроможної в сучасному житті», яка повинна значно покращити ефективність виховної роботи в школі.
Аналіз роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів за 2019 – 2020 навчальний рік.
Аналізуючи роботу методичного об’єднання вчителів початкових класів в 2019 – 2020 н. р., необхідно відзначити його цілеспрямованість у вирішенні навчально-виховних завдань, визначених проблемою школи: «Підвищення якості освіти через формування ключових компетентностей учнів шляхом інтеграції традиційних і нетрадиційних форм і методів роботи.»
У минулому навчальному році члени МО працювали над вирішенням поставлених завдань перед школою в сучасних умовах з урахуванням рівня організації навчально-виховного процесу учнів початкових класів. Основною метою було виявлення та максимальний розвиток індивідуально значущих позитивних задатків кожного учня, формування інтересу до пізнання, бажання та вміння навчатись, надання особистості можливості визначитися та реалізуватися в тій галузі діяльності, яка найбільше відповідає її потенціальним здібностям.
Для здійснення цієї роботи вирішувалися слідуючи завдання:
1. Вивчення й впровадження в педагогічну практичну діяльність досягнень педагогічної науки.
2. Вивчення та аналіз навчальних планів, програм, підручників, методичних рекомендацій щодо змісту, форми і методів проведення уроків, виховних заходів.
3. Удосконалення контрольно-оцінювальної роботи вчителів при проведенні різних видів оцінювання.
4. Удосконалення роботи над розвитком особистісних підходів щодо активізації як пізнавальної діяльності.
5. Поновлення і забезпечення навчальних кабінетів виготовленими наочними посібниками, роздатковим матеріалом, зміцнення навчально-матеріальної бази.
У 2019 – 2020 навчальному році вчителі - члени метод об’єднання працювали над вирішенням першочергових завдань навчання і виховання учнів, над вирішенням проблеми «Індивідуалізація навчання».
Було проведено п'ять засідань методоб'єднання, на яких розглядалися наступні питання:
- Обговорення програм, вивчення нормативних документів, які регламентують роботу початкової школи;
- Розвиток соціальної компетентності молодших школярів;
- Нова українська школа – новий зміст освіти;
- Державна підсумкова атестація в 4 класі;
- Аналіз роботи МО за 2019 – 2020 н.р.
У складі м/о працюють 9 вчителів. Мають наступні кваліфікаційні категорії:
Спеціаліст вищої категорії – 3
Спеціаліст І категорії – 6
Спеціаліст ІІ категорії –
Спеціаліст -
Всі вчителі мають вищу освіту.
Кожного року вчителі початкових класів проводять тиждень педагогічної майстерності. Ця форма методичної роботи передбачає пропаганду передового педагогічного досвіду і ставить за мету впровадження педагогічних знахідок, ознайомлюються з кращими зразками педагогічного досвіду.
Вчителями початкових класів були підготовлені наступні виступи:
«Збереження здоров’я дітей - найважливіший аспект діяльності початкової школи.»
«Впровадження ІКТ у навчальний процес молодших школярів»
«Організація ефективної контрольно - оціночної діяльності»
«Сучасні форми контролю процесу і результатів навчальної діяльності учнів
Також на засіданнях м/о було розглянуто питання про стан ведення документації, проведено аналіз підсумкових контрольних робіт з метою виявлення прогалин у знаннях учнів та визначення рекомендацій щодо їх усунення.
З першого дня навчання педагогічний колектив початкової школи прагнув підсилювати виховний потенціал уроків і позаурочних заходів, формувати і закріплювати традиції школи . Для створення і згуртування дитячого колективу активно використовувалися форми гри і свята. Школярі брали участь у різноманітних виховних заходах, відвідували музеї, побували на екскурсіях тощо.
В 2019 – 2020 навчальному році учні початкової школи успішно займалися і закінчили рік з такими показниками:
| Клас | П.І.Б вчителя | % якості знань |
| 1 | Стоматова Альона Михайлівна |
|
| 2 | Бушняк Альона Миколаївна |
|
| 3 | Попова Прасковія Іванівна | 60% |
| 4 | Цанкова Марина Миколаївна | 50% |
Протягом року вчителі підготували і провели виховні заходи:
1 клас – родинне свято «Мамин день»
3 клас - «Новорічні пригоди»
4 клас – свято «Святий Миколай», «Прощавай, початкова школа!»
Система роботи в початкових класах побудована так, що всі заходи готуються спільно: учитель - батьки - діти, що допомагає згуртувати дитячі колективи.
Невід’ємною частиною значної кількості уроків стало використання інтерактивних технологій, де значне місце займають такі технології як: „Мікрофон”, „Робота в парах”. Належну увагу вчителі приділяли проведенню екскурсій, спостереженню за природою, залучали дітей до різноманітної трудової діяльності.
Вчителі початкових класів велику увагу приділяли виготовленню роздаткового матеріалу для диференційованих завдань, поповненню матеріальної бази кабінетів.
Щорічно учні початкових класів беруть участь Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру», Всеукраїнському конкурсі «Соняшник», в якому ставали золотими та срібними призерами .
Протягом навчального року в школі проводилася акція „Дай руку першокласнику” в ході якої були проведені заходи: лекція для батьків та вчителів „Адаптація дитини до школи”; було виготовлено інформаційний куточок для батьків; проведено батьківські збори майбутніх першокласників на тему „Ваша дитина йде у 1 клас”; неодноразово проводився День відкритих дверей, консультації та анкетування для батьків майбутніх першокласників .
У травні - липні 2020 р. троє вчителів пройшли онлайн курси підвищення кваліфікації:
- Попова О.М. за темою «Технології організації з письма, фонетики, граматики та правопису в початковій школі»;
- Цанкова М.М. за темою «Формувальне оцінювання в початковій школі»;
- Стришкова Г.М. за темою «Використання проективних методик в роботі практичного психолога».
В новому 2020 – 2021 н. р. всю роботу методоб'єднання вчителів початкових класів буде спрямовано на виконання науково-методичної проблеми «Підвищення якості освіти через формування ключових компетентностей учнів шляхом інтеграції традиційних і нетрадиційних форм і методів роботи.»
З цією метою діяльність вчителів початкових класів буде спрямована на виконання таких завдань:
- активному впровадженню та використанню успіхів і рекомендацій психолого - педагогічної науки;
- вивченню досягнень педагогів - новаторів - експериментаторів і впровадження їх досвіду в практику;
- надання допомоги вчителям у впровадженні інноваційних технологій у навчально - виховному процесі, в оволодінні методичними прийомами у вихованні та розвитку учнів;
- створенню колективу однодумців, які оберігають традиції школи;
- стимулювати ініціативу і творчість членів методоб'єднання та активізацію їхньої діяльності у пошуковій роботі;
- розвитку професійних і морально - особистісних рис членів методоб'єднання шляхом самоосвіти й самовдосконалення;
- розвитку оптимальної швидкості читання учнів початкових класів;
- пробудженню в учнів позитивних емоцій на уроці; формуванню навичок самоконтролю і взаємоконтролю.
