№ з/п	П.І.Б. учителя	Освіта , стаж роботи, категорія	Спеціаль-ність	Курси підвищення кваліфікації	Атеста-ція	Наван-таження	Тема самоосвіти
1.	Кірчевська Олена Георгіївна	Вища, 25 років,вища категорія	Учитель історії та правознавства	2016,2021	2016-2017	11,5
2.	Узун Марія Дмитрівна	вища, 31 рік , вища категорія	Учитель російської мови та літератури	2016	2017-2018	22	Нестандартні форми навчання на уроках російської мови та літератури
3.	Дєрмєнжи Лілія Володимирівна	Вища, 27 років, вища категорія	Учитель укр. мови та літерат., історії	2014	2018-2019	17	Інтерактивні форми навчання на уроках української мови та літератури
4.	Петрова Ольга Володимирівна	Вища, 23 роки, І категорія	Учитель укр. мови та літератури, географії	2016	2015-2016	22	Впровадження інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури
5.	Чал мова Лідія Володимирівна	Вища, 18 років , І категорія	Учитель болгарської мови та літератури,ОЗ	2016	2016-2017	19,5	Методичні основи складання тестів у навчальному процесі при вивченні болгарської мови
6.	Бушняк Оксана Іллівна	Вища, 18 років , І категорія	Учитель німецької мови	2014	2014-2015		Підвищення інтересу навчання до вивчення іноземних мов
7.	Стойловська Наталя Михайлівна	Вища, 17 років , І категорія	Учитель укр. мови та літератури	2014	2014-2015	10,5	Впровадження інтерактивних технологій на уроках української літератури
8.	Маврова Людмила Дмитрівна	Вища, 17 років , ІІ категорія	Учитель укр. мови та літератури	2016,2021	2015-2016		Методи викладання літератури в їхній особистісній спрямованості на учня
9.	Плукчі Олена Юріївна	Вища , 7років, спеціаліст	Учитель англ. мови	2016,2021	2015-2016	15,5

Методичне об'єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу

«Розвиток комунікативної та громадянської компетентностей на уроках суспільно-гуманітарного циклу»

План

засідань шкільного методичного об’єднання учителів суспільно-гуманітарного циклу на 2017- 2018н.р.

№ п\п	Зміст засідання	Дата проведення	Доповідач	Відмітка про виконання
	1-е засідання
1.	Про виконання плану роботи за минулий навчальний рік та затвердження плану роботи на 2017-2018 н.р.	Вересень	Кірчевська О.Г.
2.	Удосконалення роботи вчителів у контексті дослідження методичної теми «Особистісно-зорієнтований підхід до навчання та виховання компетентного випускника школи»		Кірчевська О.Г.
3.	Особливості вивчення предметів суспільно-гуманітарного циклу у 9 класі (Нові державні стандарти)		Узун М.Д.
4.	Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін у 2017-2018 н.р.		Дерменжи Л.В.
5.	Про критерії оцінювання навчальних досягнень учнів суспільно-гуманітарних дисциплін		Бушняк О.І.
6.	Впровадження інноваційних технологій на уроках суспільно-гуманітарного циклу		Петрова О.В.
7.	Погодження календарного планування учителів суспільно-гуманітарного циклу		Маврова Л.Д.
	2-е засідання
1.	Робота з обдарованими учнями. Підготовка до шкільних та районних олімпіад	Жовтень	Бушняк О.І.
2.	Організація системної підготовки учнів до проходження ЗНО (аналіз результатів ЗНОза минулий рік)		Стойловська Н.М.
	3-е засідання
1.	Аналіз успішності учнів за І семестр. Аналіз РН досягнень та ЯЗ учнів з предметів суспільно-гуманітарного циклу	січень	Дерменжи Л.В.
2.	Підсумки проведення районних олімпіад		Петрова О.В.
3.	Звіти по самоосвіті вчителів суспільно-гуманітарного циклу		Члени ШМО
4.	Про вивчення системи роботи вчителів, які атестуються
5.	Розгляд календарного планування на ІІ семестр		Маврова Л.В.
	4-е засідання
1.	Планування уроків на повторення та узагальнення уроків по темах	Травень
2.	Про проведення ДПА у 2017-2018 н.р.		Кірчевська О.Г.
3.	Педагогічна «скарбниця» - творчі звіти членів ШМО по роботі над науковою проблемою		Члени ШМО Плукчі О.Ю.

Предметні тижні Нагірнянської ЗОШ І-ІІІ ст.з предметів гуманітарного циклу

Дата проведення	тиждень
жовтень	правознавчий – Кірчевська О.Г.
листопад	української мови – Маврова Л.Д..
травень	болгарської мови та літератури-Чалмова Л.В.
листопад	англійської мови-Плукчі О.Ю.
жовтень	історії -

План роботи методоб’єднання суспільно-гуманітарного циклу на 2017 -2018 н. р.

I. Засідання (вересень)

Тема.Освітня і самоосвітня діяльність учителя в контексті розвитку реформи «Нова українська школа»

1.Аналіз роботи МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу за 2016-2017н.р.

2.Обговорення і затвердження роботи шкільного об′єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу на 2016-2017 н.р . Розподіл доручень між членами МО,погодження графіків відкритих уроків.

3. Ознайомлення з методичними рекомендаціями викладання базових дисциплін у 9 класі.

II засідання (жовтень)

Тема: Громадянська активність

Відкритий урок з зарубіжної літератури в 8 класі(Узун М.Д.)

Відкритий урок з української літератури в 10 класі (Дерменжи Л.В.)

Відкритий урок з болгарської літератури в 5 класі (Чалмова Л.Д.)

Моніторинг знань учнів 5-го класу. Проблеми наступності у викладанні предметів між початковою школою та 5 класом, шляхи їх розв’язання. Доповідь ( Петрова О.В.)

III засідання(лютий)

Тема. Розвиток творчої особистості засобами ІКТ Розвиток творчої особистості засобами ІКТ на уроках суспільно-гуманітарного циклу (Маврова Л.Д )

IV засідання (березень)

Тема.педагогічна майстерність вчителів як умова успішного формування в учнів предметних компетенцій

Актуальна тема.ІКТ-супровід уроків предметів суспільно-гуманітарного циклу( Бушняк О.І.)

Палітра педагогічного досвіду. Затвердження відгуків про роботу вчителів, які атестуються

V засідання (травень)

Тема. Шляхи реалізації виховної функції уроку як засобу розвитку інформаційної культури особистості через взаємодію учасників педагогічного процесу .

Актуальний інструктаж. Про підготовку до державної підсумкової атестації (Стойловська Н.М.,Дерменжи Л.В.)

Методичне об’єднання ставить такі основні завдання на 2017-2018 навчальний рік:

1. Спрямувати роботу на забезпечення високого рівня викладання української мови та літератури, історії, іноземної мови, світової літератури, формування в учнів практичних умінь і навичок.

2. Навчати школярів користуватися всіма багатствами мовних засобів, формувати у школярів уміння і навички зв’язного усного і писемного мовлення.

3. Забезпечувати засвоєння учнями орфографічних та граматичних норм української літературної мови.

4. Удосконалювати форми і методи роботи на уроках української мови, української літератури, історії світової літератури, творчо підходити до кожного уроку, впроваджуючи в практику досягнення педагогічної науки.

5. Систематично знайомитися та впроваджувати в практику сучасні освітні технології та інновації.

6. Регулярно проводити огляд новинок методичної та художньої літератури, періодичних видань.

7. Активізувати позакласну роботу з навчальних предметів, розвиваючи при цьому творчі здібності учнів.

8. Проводити індивідуальну роботу з обдарованими учнями і з невстигаючими учнями.

9. Використовуючи різні засоби, форми і методи навчання, виховувати в учнів любов до рідної мови, повагу до культури і традицій свого народу, інших народів світу.

10. Організувати проведення у школі тижнів рідної мови та української літератури , історії, іноземної мови, світової літератури, музики.

Провідні науково - методичні проблеми:

район:

Впровадження сучасних педагогічних технологій у навчально-виховний процес як шлях до забезпечення рівного доступу до якісної освіти

школа:

Вивчення і врахування психолого- педагогічних умов розвитку особистості учня ; вдосконалення навчально-виховного процесу шляхом активного впровадження сучасних педагогічних технологій

Методичне об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу:

Розвиток комунікативної та громадянської компетентностей на уроках суспільно-гуманітарного циклу

використання інтерактивних методів навчання на уроках

Нагірнянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

План роботи методичного об'єднання вчителів гуманітарного напрямку

Методичне об'єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу

Предметні тижні Нагірнянської ЗОШ І-ІІІ ст.з предметів гуманітарного циклу